《建筑材料》考试大纲

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1、建筑材料课程考试大纲一、课程的性质与任务《建筑材料》是中央广播电视大学建筑施工与管理专业必修的一门主要专业课。通过本课程的学习，使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。二、关于课程考核的有关说明1、考核对象中央广播电视大学专科开放教育试点建筑施工与管理专业的学生。2、考核方式本课程采用形成性考核与期末考试（终结性考核）相结合的方式。

2、总成绩为100分，及格为60分。其中期末考试成绩占考核总成绩的70%；形成性考核成绩占考核总成绩的30%。形成性考核由形成性考核作业和试验组成，形成性考核作业和试验成绩分别占考核总成绩的20%和10%。中央电大统一组织编写形成性考核册。形成性考核册由4次形成性考核作业组成。形成性考核册由辅导老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计。学员形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。教材中有6次试验，实际操作的试验为第1个试验，其余为观摩性试验。教师根据试验出勤情况、试验报告评定成绩（百分制），经折合后计入总成绩。）期末考试由中央电大统一命题

3、，统一组织考试。3、命题依据本考核说明是依据是2005年4月审定的《中央广播电视大学建筑施工与管理专业建筑材料课程教学大纲》编写。本课程所采用的文字教材为魏鸿汉主编、中央广播电视大学出版社出版的《建筑材料》教材。本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程命题的依据。124、考试要求本课程考试在突出建筑材料的性质与应用这一主线的前提下，着重考核学员对建筑材料的标准、选用、检验、验收和储存等施工现场常遇问题解决的掌握情况。根据本专业培养目标的定位，对于理论性较强的问题以够用为度，不做过多、过深的要求。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试

4、按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。了解是最低层次的要求，凡是属于了解的内容，要求对它们的概念，理论及计算方法有基本的认识。理解是较高层次的要求，凡是属于理解的内容，要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。掌握是高层次的要求，凡是需要掌握的知识点，都是今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容，不仅要深入理解，还能够综合应用所学的多个知识点解决实际建筑工程中的涉及到的有关建筑材料的应用技术和管理问题。5、命题原则（1）命题范围：在本课程教学大纲和考核说

5、明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考题范围。（2）试题的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教材内容，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例约为30:50:20。（3）试题中各种能力层次的试题题量比例为：了解＜10%，理解20~30%，掌握60~70%。（4）形成性考核与终结性考核：结合课程特点与成人的认知规律，选择形成性考核与终结性考核的内容、题型；使形成性考核与终结性考核成相辅相成的关系。形成性考核偏重于基本概念、基本理论、基本计算、基本技能；终结性考核更偏重于概念的理解，理论

6、的阐述，问题的分析126、试题类型和结构（1）形成性考核：试题类型为名词解释、填空题、选择题、简答题和计算题。（2）终结性考核：试题类型分为两类：第一类判断题、选择题（单选与多选）和简答题，占80%；第二类计算题，占20%。7、终结性考核的其他要求：（1）答题时间：期末考试时间为120分钟。（2）其它：学员考试时可带钢笔，铅笔，尺子，橡皮和计算器。三、课程考核的内容和要求（▲标注内容只在形成性考核的内容）第1章绪论此章内容仅要求了解，不作为考核范围第2章建筑材料的基本性质考核目的：通过考核使学员掌握建筑材料的基本性质和技术指标，以掌握学习和分析各

7、类建筑材料性质及应用的工具，为进一步深入学习打下基础。考核知识点：1．材料的密度、表观密度、体积密度、堆积密度、孔隙率和密实度的概念、表达式、各密度指标所表达的材料构造的特点；2．材料吸水率、含水率、耐水性的概念及指标；材料导热性的影响因素及导热系数的表达式。3．材料的强度与强度等级的概念及区别；弹性和塑性、脆性和韧性的概念。4．材料的各种基本性质的有关计算。5．材料耐久性的概念及耐久性的影响因素。考核要求1．掌握材料的密度、表观密度、体积密度、堆积密度、孔隙率和密实度；材料与水有关的性质及指标；材料的导热性及导热系数；材料的强度与强度等级；弹性

8、和塑性、脆性和韧性的概念；材料的各种基本性质的有关计算；材料的耐久性及影响因素。2．理解材料的组成结构和构造；影响材料强度试验结果的因素