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时间:2018-05-16
《“讲党性、重品行、做表率、促发展”主题实践活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中共诸城市义和车桥有限公司委员会文件诸义和党字(2010)第19号义和公司党委关于在党员干部中开展“讲党性、重品行、作表率、促发展”活动的实施方案为进一步增强公司党支部的凝聚力,提高党员干部队伍的战斗力,根据市委、镇委有关要求,在党员干部中开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”集中活动。为确保活动成效,特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观,教育引导广大党员干部强化党性锻炼,提高道德修养,着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性、工作创新性、作风务实性等方面存在的突出问题,真正把党员队伍建设成为一支“讲党性、重品行、做表率、促发展”的过硬队
2、伍。 二、活动措施 (一)强化理论学习,提高党员干部自身素质。才能由学而得,道德由学而进,事业由学而成。每个党员干部都要把学习当作一种政治责任、精神追求和立身之本,牢固树立终身学习、学习为本的理念,使学习成为工作和生活的第一需要,从而形成勤于学习的风气、乐于求知的风气和勇于探索的风气。 (二)强化纪律观念,提高党员干部扎实工作的自觉性。党员干部要在工作、生活中强化纪律观念,做遵守纪律的表率,以严谨的作风推动干部作风的改进,充分调动公司上下所有工作人员的工作积极性、主动性,由被动的工作变为主动的工作。要针对行业特点、岗位特点不断完善各项工作制度,出台对党员干部的
3、具体考核办法,以实际的工作指标考核到人,用具体的制度进行管理。 (三)发挥模范带头作用,提高党员干部的凝聚力。各级党组织和广大党员干部要认真领会党委、政府处目前的工作任务,脚踏实地、奋力拼搏,不断培养自己在复杂环境中处理问题和协调问题的能力;要牢固树立“干就干一流,争就争第一”的意识,明确所承担的职责;要在群众中发挥先锋模范模范作用,瞄准一流水平,坚持高起点、高标准、高质量地完成工作任务。 (四)倡树务实、求是作风,促进科学发展、率先发展、和谐发展。各级党组织和广大党员干部要切实增强发展意识,树立全局观念,从大局利益出发,站在全局的角度、发展的角度考虑问题;在工作
4、的方式方法上要力求准确;对党委做出的决策要大胆落实;对安排的任务要不折不扣地完成;对本单位本部门出现的问题,要落实在基层,解决在基层,以局部的圆满确保全局的胜利。 (六)创新活动方式,确保活动成效。创新是基层各项工作高水平开展的一件“法宝”,有创新的观念才能有创新的作为。要坚持解放思想,与时俱进,从跨越式发展的要求出发,用新的理念、新的思维、新的眼光,创造性的开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”活动。要在学习政策的基础上提高工作的探索精神,要敢于走前人所没有走过的路,更多的深入一线调查研究,与实践相结合,与民意相结合,强力推进荆河发展。 三、方法步骤 这次活
5、动共分动员学习、查摆问题、整改提高、验收总结四个阶段。 (一)动员学习阶段(10月中旬) 1、成立专门机构。党组织都要成立“讲党性、重品行、做表率、促发展”活动领导小组,加强对整个活动的领导,并结合工作实际,认真研究制定活动实施方案。 2、认真动员部署。要层层对活动进行动员部署,引导广大党员干部充分认识开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”集中活动的重要性和必要性,统一思想,深化认识,增强责任感,提高搞好活动的积极性。 3、精心组织活动。通过领导上党课、召开组织生活会、开展多种形式活动,重点组织开展好“六个一”活动(即讲一次党课、作一次专题辅导、组织开展一
6、次演讲会、每人撰写一篇心得体会、组织到工业园进行一次参观学习、适时组织一次革命传统教育)。建立学习考勤考核、学习笔记抽查调阅等制度,开展征文活动,确保培训学习效果。 (二)查摆问题阶段(10月下旬) 1、广泛征求意见。通过发放征求意见表、公布征求意见电话、设置意见箱、召开座谈会、问卷调查等形式,广泛征求社会各界对公司工作意见和建议,对党员干部党性、品行、作风、形象等方面的新期待和新要求,并将征求到的意见及时进行归纳和梳理。 2、开展自查。每位党员干部要结合征求到的意见,对照政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性、工作模范性、作风扎实性等要求,进一步采取自己查、领导
7、点、相互帮等多种形式,对在党性、品行、作风等方面的情况进行自查,并形成自查报告。 3、分析评议。在开展自查活动的基础上,根据评议结果和征求意见的情况,分析自身存在的问题和不足。召开专题民主生活会和党支部组织生活会,从思想、学习、作风、廉洁自律等方面进行评议,开展批评与自我批评,剖析思想根源。 (三)整改提高阶段(10月下旬至11月上旬) 1、制定整改措施。针对征求到的意见和自我剖析的问题,每名党员干部要制定切实可行的整改方案,明确个人整改重点,制定整改措施,确定整改时间,并自觉接受党员干部和群众的监督。 2、切
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