xx镇“强责任、转作风、提效能”学习教育活动整改提高方案

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1、XX镇“强责任、转作风、提效能”学习教育活动整改提高方案各村、部门（单位）、企业：     今年以来，按照上级的统一部署，我镇认真开展了“强责任、转作风、提效能”学习教育活动，全镇领导班子和广大党员干部在深入学习、广泛征求各方面意见建议的基础上，深刻进行自我剖析，查找存在的突出问题。为全面整改查找出的突出问题，确保三大教育活动取得扎实成效，特制定如下整改提高方案：　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以落实县第十三次、镇第十六次党代会精神、推进“三个红河”建设为目标，以“强化责任意识、转变工作作风、提升服务效能”为主题，以凝心聚力、干事创业、加快发展

2、为主线，以问题排查整改为重点，通过组织开展一系列行之有效的活动，引导和促进全镇各级党组织和党员干部进一步强化“三个第一”理念，在服务发展、服务民生、服务群众中强责任、转作风、提效能，为加快建设富强生态幸福的现代化新红河提供坚强的思想政治和纪律作风保证。     XX镇“强责任、转作风、提效能”学习教育活动整改提高方案各村、部门（单位）、企业：     今年以来，按照上级的统一部署，我镇认真开展了“强责任、转作风、提效能”学习教育活动，全镇领导班子和广大党员干部在深入学习、广泛征求各方面意见建议的基础上，深刻进行自我剖析，查找存在的突出问题。为全面整改查找出的突出问题，确保三大教育活动取得扎

3、实成效，特制定如下整改提高方案：　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以落实县第十三次、镇第十六次党代会精神、推进“三个红河”建设为目标，以“强化责任意识、转变工作作风、提升服务效能”为主题，以凝心聚力、干事创业、加快发展为主线，以问题排查整改为重点，通过组织开展一系列行之有效的活动，引导和促进全镇各级党组织和党员干部进一步强化“三个第一”理念，在服务发展、服务民生、服务群众中强责任、转作风、提效能，为加快建设富强生态幸福的现代化新红河提供坚强的思想政治和纪律作风保证。     二、基本原则　　1、坚持分类指导，扎实有序推进。按照轻重缓急，细化分解整

4、改内容，提出整改措施，明确责任领导、承办站办所和时限要求，有计划、有步骤推进整改工作。　　2、坚持统筹兼顾，切实解决问题。对事关全局、亟待解决的问题，集中时间，集中精力，重点解决；对涉及长远的，做到有计划、有责任领导、有承办单位、有工作措施，综合协调各方面力量共同解决。　　3、坚持领导带头，发挥表率作用。领导班子各成员和机关各站办所负责人要率先垂范，严格落实整改措施，严格工作标准，带头开展工作，带头搞好整改。　　4、坚持群众路线，充分发扬民主。广泛征求全体党员干部和社会各界对整改落实工作的意见建议，集思广益，寻找解决办法，及时通报整改进展情况，自觉接受群众监督，用群众满意程度检验整改成效。

5、　　三、整改目标　　通过对问题的全面整改，达到以下目标：     1、进一步增强广大党员干部的责任感和使命感，明晰责任和义务，突出先锋模范作用，真正做到在其位、谋其政、司其职、负其责，对党忠诚、对人民负责、为人民服务。     2、加强广大党员干部党性修养和主观世界改造，大力弘扬求真务实的作风、密切联系群众的作风、艰苦奋斗的作风和清正廉洁的作风，自觉践行“三个第一”理念，说实话、办实事、求实效，主动深入基层、深入群众，镇党委科级干部联系所包靠企业和项目，工作片、包村干部吃住在片，工作在村，实行一线工作、限时服务，真正做到为民、务实、清廉。     3、广大党员干部和各部门单位强化服务意识，

6、转变服务方式，提升服务能力，整合服务资源，简化办事流程，严格监督考核，着力打造优质、高效、便捷、畅通的发展环境。　　四、存在的突出问题及原因分析　　按照三大学习教育活动《实施方案》要求，在组织广大党员干部学习讨论、自我剖析的基础上，通过设立意见箱、公布监督电话、公布意见建议征求公告、发放意见征求表和调查问卷、召开不同范围不同层次的征求意见会等形式，自下而上，自上而下，上下互动，左右联动，广泛征求党员群众的意见建议，经梳理，我镇机关作风建设存在5个方面突出问题。　　1、部分党员干部存在纪律松驰，上下班迟到早退、有串岗、脱岗、上班玩游戏、值班时间不在岗等现象。　　2、部分党员干部观念不强，脱离

7、实际、脱离群众，工作深不下去、做事浮躁，习惯“走读”等作风漂浮的问题。　　3、部分党员干部工作态度有待改进，接待群众有推诿扯皮、态度生硬的现象。　　4、部分党员干部责任心不强，想事、干事的氛围不足、不能创新开展工作。　　5、部分党员干部学习意识淡薄，没有紧迫感和危机感，工作凭感觉，办事凭经验，服务凭心情，学习出于应付。存在上述5个方面问题的主要原因：一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时镇党委狠抓了政治学习，但在部分干