三合中学中层机构设置

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1、三合学诉求中层机构设置、工作职责及学校各项制度（暂行）一、中层机构设置、工作职责：根据我校实际情况，按照学校章程的要求，学校暂设6个中层机构，将学校管理工作各项职责分解到各部门。各部门要依据管辖范围建立健全机关管理工作规章制度。校务办公室校务办公室是校长直接领导下的综合管理部门，是处理日常行政事务的办事机构，主要职责是：1、贯彻上级政府、政府机关部门关于工作的政策、法规，监督学校办学章程等主要行政管理规章制度的实施落实。2、协调督促校长办公、校务委员会行政办公室会议决定事项的实施落实。3、协调督促校长指示、批示事项的落实。4、起草学校计划、总结、主要行政管理规章制度、会议报告、

2、会议决定、决议、管理经验等行政文书。5、负责落实校务公开的有关规定。6、负责文书档案管理和学校印章的使用管理。7、负责学校同主要工作行事计划的安排。8、负责记录校务日记，记录整理学校大事记。9、负责校长办公会、行政办公会会议记录。10、负责上级文件的拆启、登记和阅文处理。11、负责上级文件的寄送。14112、负责学校有关会议筹备及会务安排。13、负责处理来信，接待来访。14、负责学校电话的管理。15、负责行政公文的打印。16、代表学校参加上级部门及机关部门召开的会议。17、贯彻执行上级关于人事管理工作的政策、法规，起草学校人事管理工作的规章制度。18、起草深化学校内部管理体制改

3、革和人事制度改革的规划方案，负责内改的具体实施。19、负责人事管理和劳动工资管理，按有关政策和学校决定，办理人事调动、教职工转正定级、考试晋级、职工离退休、核定及调整工资等具体工作事宜。20、负责教职工专业技术职务评聘工作。21、宣传贯彻人口与计划生育政策，做好计划生育工作。22、了解反映教师关于切身利益的意见与要求，做好队伍稳定工作，办理教职工医疗及各类保险事宜。23、根据各科室申报，负责临时职工的选聘。24、管理人事档案。25、负责普通中学统计年报表和各类报表的统计上报。26、做好教职工考核工作。27、配合教科研办公室开展教师继续教育培训。28、配合党支部开展职工思想政治工

4、作和职业道德建设工作。校务办公室设主任一人，由校长分管。241教务处教务处是校长领导下学校教学活动和教学行政事务管理部门，是主持教学、教务日常业务的职能机构，主要职责是：1、贯彻国家教育方针和教育行政部门关于教学、教务工作的政策法律。2、制定并组织实施教学、教务工作计划，总结教学、教务工作经验。3、起草教学、教务管理方面的规章制度。4、指导教研组工作，制定工作计划。5、指导教师制定教学计划。6、对各教研组、各任课教师执行教学计划情况和日常教学工作情况进行监督、检查、指导、评估。7、安排教师教学分工，编制课程表。8、规范教学行为，严格制止“三乱”，减轻学生负担。9、主持开展各类教

5、研活动和学科竞赛。10、编制招生计划，负责招生工作，新生入学接待工作和编排工作。11、组织各类统一考试和教学质量分析，严肃考风、考纪。12、负责学籍管理。13、负责实验室及各功能教室的间接管理，负责理科实验、音、体、美、科技教具器材的采购计划的审核，负责教材的预计。14、审核签发教学资料、学生试题的打印。15、配合有关部门开展学生德育工作。16、配合有关科室开展教育科学研究、教改实验。413政教处政教处是校长领导下德育工作的主管部门，是组织实施学生思想道德教育和行为习惯养成教育的业务职能机构，主要职责是：1、贯彻执行上级机关关于德育工作的法规文件精神，制订并组织实施学校德育工作

6、规划、计划、方案，总结德育工作经验。2、起草德育管理和学生管理的规章制度。3、抓好德育工作队伍建设。4、指导班主任工作，审核班级工作计划、方案；主持班主任工作会议；研究部署、交流德育工作；对班主任工作实施监督指导、考核评估。5、组织并指导学生开展各类自我教育活动和参加社会实践、公益劳动、社会宣传。6、对学生进行法制教育，提高法制观念，预防学生犯罪，检查、考核班级和学生遵章守纪情况。7、考察、选拔、培训学生干部。8、主持先进班集体、优秀班主任、优秀学生、优秀学生干部的评选。9、查处学生严重违纪案例，执行处罚学生上报制度。10、组织开展具有时代性、针对性、实效性的各类学生教育活动，

7、指导学生会、班委会工作。11、主持家长学校工作，协调学校、家长、社会德育工作网络开展工作。12、配合校团总支办好校园电视台、广播台、记者站、宣传画廊。13、负责学生证、校徽的发放。14、负责教室、学校庭院的清洁卫生管理。41政教处设主任一人，由分管德育工作的副校长主管。4总务处总务处是校长领导下的后勤管理部门，是实施总务行政管理和后勤保障的职能机构，主要职责是：1、贯彻执行国家关于学校总务管理的方针政策。2、起草学校总务管理方面的规章制度。3、负责校园的规划设计，按规划组织实施，做到区域布局