钢筋混凝土结构课程设计任务书

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1、《钢筋混凝土结构设计》课程设计班级姓名学号指导教师二零一四年十月《钢筋混凝土结构设计》课程设计任务书一.设计项目某地某厂金属加工车间（不设天窗），双跨，柱距6m，厂房长72m，跨度18m，20/5T中级工作制桥式软钩吊车每跨一台，轨顶标高9.00m，柱顶标高11.50m。二.设计资料1.自然条件基本风压值（0.25+0.05×班级序号）kN/m2基本雪压值0.20kN/m2地震烈度位于非地震区地基允许承载能力200kN/m22.建筑资料1）屋面做法：二毡三油防水层上铺小石子0.35kN/m220厚水泥砂浆找平层0.40kN/m260厚膨

2、胀珍珠岩保温层0.24kN/m22）围护墙：240厚实心砖墙内墙面：石灰砂浆抹面纸筋灰罩面0.50kN/m2外墙面：清水砖墙3）门窗：纵墙每开间设窗三层，第一、二层窗台标高1.10m和+5.50m，其洞口尺寸为4500×2100（宽×高）；第三层窗台标高+9.40m，其洞口尺寸为4500×1800。两端每山墙各设大门一个，其门洞尺寸为3900×4500。钢门窗按0.45kN/m2计算。4）地面：混凝土地面。3.吊车资料吊车跨度Lk=16.5m，吊车宽度B=5650mm，轮距K=4400mm，最大轮压Pmax=19.5T，吊车总重25T，

3、小车自重7.8T。4.建议使用标准图集1）1.5×6m预应力钢筋混凝土屋面板04G410-12）0.78×6m预应力钢筋混凝土天沟板G410－1.3－43）18m预应力折线形屋架04G415-14）预应力混凝土等截面吊车梁（6m）04G323-25）钢筋混凝土基础梁G3206）钢筋混凝土联系梁G321构件名称图集型号自重屋面板YWB-2Ⅱ1.4kN/m2天沟板YWB77-12.02kN/m2屋架YWJ18-268.2kN/榀吊车梁YXDL6-844.2kN/根基础梁JL-42.8kN/m屋面支撑0.07kN/m2轨道及零件1kN/m三.

4、设计内容1.选用屋面板、屋架、连系梁，确定圈梁截面与位置。2.画出排架计算简图，确定柱截面尺寸和几何尺寸。3.计算排架荷载，绘出各项荷载作用位置示意图。4.计算各种荷载作用下排架内力。5.内力组合，列出边柱、中柱内力组合表。6.柱子、牛腿设计。7.柱下单独基础设计。8.绘制结构施工图。1）基础平面布置图、屋盖结构布置图#2图（列出构件明细表）2）排架柱配筋图#2图3）独立基础施工图#2图四.2周课程设计安排1）计算及整理计算书6天2）绘图4天五.课程设计最终成果要求1）计算说明书要求：A4纸打印，按封面、任务书、评分标准、设计计算过程顺

5、序左侧装订，排版合理得当，计算步骤清晰并明确标号，要求必要的示意图。2）施工图要求：利用AutoCAD并使用指定的图框绘制，合理安排图幅比例和内容，按规定排列图纸顺序，签名要求手写。3）将施工图按适当方法折叠同计算书一并至于文件袋中上交，文件袋正面注明一下内容：①《钢筋混凝土结构设计》课程设计；②班级、姓名、学号；③计算说明书一份，施工图**份；《钢筋混凝土结构设计》课程设计评分标准本课程设计成绩评定考虑以下四个方面：（一）计算部分：（60分）1.设计内容符合要求，计算内容全面（10分）2.对计算过程理解深入透彻，正确使用计算公式，设计

6、参数选取合理（注意新规范参数的取值）（30分）3.文理流畅，条理分明，专业术语使用得当（10分）4.工作态度端正，有较强的责任心和独立工作能力（10分）（二）绘图部分（40分）1.制图符合施工图要求，内容全面满足设计要求（10分）2.制图符合制图规范，字体工整，图线等方面使用恰当（10分）3.制图与计算说明对应，基本概念理解正确，制图方面表达正确（20分）（三）注重学生的学习态度和综合设计能力的评定。（四）参阅平时出勤及答疑交流、阶段检查等记录，给定综合成绩。最终成绩指导教师2014年10月