仁爱英语八年级上unit1topic3导学案

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1、Unit1Topic3导学案编写人：审核人：班级：姓名：Unit1Topic3SectionA一、导学目标1.掌握Page17-18的单词2.掌握本课的重点短语及句型。makemanyfriendsjoin/be/takepartin+活动I’llbeinthelongjumpandthehighjump.It’sone’sfirsttimetodosth.某人第一次做某事二、导学重难点will+动词原形表示一般将来时三、自主学习1.听1a录音，完成1b的填空。2.读1a对话，翻译下列习语。（1）

2、谈论某事_______________（2）学校运动会__________________(3)参加_________________(4)theboys’800-meterrace_____________(5)bein(6)cheersb.On(7)Ihopeso.3.将2a的图片和文字搭配起来。4.看2a,翻译下列习语。(1)myfirsttimetodosth._________(2)havelotsoffun_____________________(3).为…做好准备_________

3、_________.(4)尽我最大努力___________________(5)交许多朋友____________________(6)relayrace_____________________5.听录音，完成Page18：3。四、合作探究1.Pairwork(两人一组练习1a对话)2.两人一组，根据2a信息编对话，完成2b。五、展示提升1.展示自主学习2.展示合作探究-7-六、快乐过关(一)根据汉语提示完成句子。1.这是他第一次来上海。ishistocometoShanghai.2.我明天将

4、参加跳远比赛。I’llthelongjumptomorrow.3妈妈打算为我买一双跑鞋。.Mumisgoingtobuymeaof.4.我在准备考试。Iamthetest.(二)单选()1.IboughtapairofrunningshoesbecauseIwantto_______theteachers’relayrace.A.joinB.joininC.takepartD.havepartin()2.—_______—Thelongjump.A.Whatsportwillyoutakepart

5、in?B.Whichsportwillyouhavepartin?C.Whatareyougoingtodo?D.What’sthematter?()3.LiMingwilltakepartintheboys’_______.A.800-meterraceB.800-meterracesC.800meterraceD.800-meter-races()4.Myforeignfriend,Tom,willcometo_______.A.cheermeupB.cheerupmeC.cheermeonD

6、.cheeronme()5.—Hi,I’mXiaoLi,I’mverygladto_______friends_______you.—Metoo.I’mXiaoWang.A.get;likeB.make;withC.get;withD.make;toUnit1Topic3SectionB一、导学目标1.掌握Page19-20的单词。2.自学理解对话内容。3.通过自学及合作探究，熟练掌握和运用下列短语、句型。Let’smake（约定）ithalfpasrsix.makesth/sb+adjmakes

7、bdosth使某人做某事-7-gotothemovies/cinema去看电影When/whereshallwemeet?二、导学重点难点shall用于第一人称的一般将来时三、自主学习1.听1a录音，完成1b。2.再听1a录音，完成1c的表格。3.在1a中找出并翻译下列习语。（1）IsthatMichael?__________________（2）Speaking____________________（3）Theschoolsportsmeetingiscoming.(4)Whenshallw

8、emeet?Let’smakeithalfpastsix________________(5)Seeyouthen_____________________4.听录音，完成page20：2。四、合作探究1.两人一组，练习1a对话。2.Pairwork(根据1d所给信息编对话)五、展示提升1.展示自主学习2.展示合作探究六、快乐过关(一)总结一般将来时：回答下面的问题，并完成后面的练习。1.一般将来时描述什么？一般将来时描述____________________发生的事或存在的状态