多媒体教学模式在英语口语教学中的应用

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1、多媒体教学模式在英语口语教学中的应用王天添（承德护理职业学院承德）【摘要】随着教育信息化的发展，现代化的多媒体技术被应用在英语口语教学课堂上，帮助学生提高教学能力。多媒体技术的应用以其生动，形象的图示，声音和动画来传递教学信息，充分调动了耳，眼，口等多种感官为学生创造了一个具有英语氛围的学习环境。调动了学生口语学习的积极性，提高了教学效果和效率。本文结合学生英语口语学习的现状，提出应用多媒体进行口语教学的理论，分析了应用多媒体技术进行口语教学的优势，指出多媒体口语教学应坚持的基本原则。【关键词】多媒体技术；英语口语教学；教学中的英语及优势；教学基本原则一．学生英语

2、口语学习的现状：近几年来，英语口语教学虽然有所发展，但仍存在许多问题。例如，英语口语教学效果不明显，学生的口语水平不高，实际应用能力不强。利用多媒体教学可以很好的改变这种情况，调动学生学习的积极性，取得良好的教学效果。二．应用多媒体进行英语口语教学的理论：建构主义教学理论提出“学习是一个与情景联系密切的操作活动”，“与情景联系”强调现实，形象，直观地向学生展示教学的具体内容。传统的英语口语教学方法没有把知识的运用和情景结合起来，从而没能很好的培养学生的实际交际能力。建构主义提出真实情景的重要性，从而在口语教学中进行知识的建构，使语言的输入转换成产出。从而提高学生英

3、语口语交际的能力。建构主义认为教师的任务在于建构和安排学习环境，使学生的学习在这种环境中更加可能发生建构。建构主义教学理论中，学生是学习的主体，老师起主导作用，是建构的帮助者，促进者，而不是知识的提供者和灌输者。多媒体教学模式在英语口语教学中，将文字，声音，图形图像和动画等有机地融为一体，增强了教学内容的表现力，扩展了课堂教学的信息量，使学生运用多种感官参与教学活动，有利于学生对知识的获得和记忆。三．多媒体技术在英语口语教学中的应用及优势：（一）多媒体教学与情境相结合：多媒体技术在情境教学中可以体现为视频，电影等。恰当的语言情境能使学生身临其境，使其视觉，听觉，情

4、感和语言融为一体，加深对语言的理解和对所学知识的掌握。例如：教师在教学活动中运用多媒体技术主动为学生创设情境，同时要求学生进行表演。教师可以利用视频向学生展现一些购物的情景，对教学内容作简要介绍，引出教学内容：“Howmuchis…?Whatabout…?”视频要选择略高于学生实际水平的。学生在表达时，易以短句为主。教师引导学生把语言这种抽象思维具体化，突出词汇和句型，以丰富的形象和实物，使学生在情境中掌握知识。多媒体技术在英语口语教学中还可以体现为电影片段模仿练习的。在电影模仿练习中，教师可将两个人物的声音交替设为静音，让学生分别配音。之后再将学生平均分成两组，

5、进行配音，最后让学生自由选择组合进行表演。在电影模仿练习中，教师要注意电影片段的选取。电影中的情境要生动，语音清晰，句式短小，易于学生进行配音和模仿表演练习。在课堂上教师引导学生听懂电影片段内容，注意语音和人物表情以及肢体语言。多媒体在英语口语教学中的使用提高了学生的交际能力。以多媒体为辅助的口语教学，有效地激发了学生的学习兴趣，培养了学生口语表达的信心，是提高英语口语课堂教学的重要途径。（二）多媒体教学与情感相结合：苏联教育家赞可夫曾说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学法就会变得高度有效。”积极的情感在英语口语教学中发挥着重要作

6、用，有助于学生在课堂上主动参与，课上当学生情绪高涨时，有助于记忆力和口头表达能力的增强。积极的情感有助于学生对口语素材的记忆。相反，当学生情绪低落时，记忆力和口头表达能力都会减弱。因此，教师要采用恰当的教学手段，创造活跃的课堂气氛，引导学生参与，这样才会达到预期的课堂效果。所以把多媒体应用到口语教学中，通过声音，图像直接刺激学生的听觉和视觉。例如，教师运用多媒体播放英文歌曲。学唱英文歌曲有助于学生的课堂积极性，使其在愉快，主动的状态下投入学习，用多媒体播放英文歌曲，有助于学生对语音的掌握。歌曲所创造的语境有助于学生对词汇及表达方式的理解。利用多媒体播放对话，进行对

7、话练习，训练学生对语音语调的把握。学生反复听录音，体会文字符号在不同的语境里处理方法的差异。例如，对话A:“Ilikethepen.”B:“Really？”A:“Really.”如果强调我喜欢的是钢笔而不是其他物品，那么，这里的pen就应重读。对方采用了反问句式，说明其对此怀疑，所以朗读这一句时就应采用升调，A肯定地回答应用降调。多媒体和朗读练习相结合有助于学生对语境的把握，是英语口语课堂上重要的教学方法。多媒体在英语口语教学中的应用，优化了英语教学的过程，开拓了学生获取信息的途径。在有限的课堂教学时间内大幅度的增加了语言的实践和训练。学生在轻松愉快的教学氛围中接

8、受了新知识