课程设计--实现字符串的多种操作

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1、C++课程设计报告课程设计题目：实现字符串的多种操作姓名：刘欢学籍号：2专业班级：计算机科学与技术2班指导教师：秦相林目录引言1.设计目的2.设计题目3.设计需求4.设计总体思路5.详细设计6.运行结果7.课程设计心得8.参考文献引言随着人们生活水平的提高，计算机发展异常迅速。如今，计算机已经深入到我们社会的各个领域，计算机的使用也已不再局限于科学计算，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。通过计算机对各类信息的管理已经成为一种高效、快捷的方式。而C++课程设计是我们实践性教学环节之一，结合实际应用的要求，使课程设计既覆盖C++的知识点，又接近工程实际需要。

2、通过课程设计的综合训练，培养我们实际分析问题、解决问题的能力，以及编程和动手能力，最终目标是通过课程设计这种形式，帮助学我们系统掌握C++这门课程的主要内容，本课程设计就是要求完成一个字符串类的设计，使所设计出的字符串类具有包括复制、连接、比较、求子串、交换等功能1.设计目的本设计通过定义字符串类来实现对字符串的复制、连接、比较、求子串、交换操作。首先定义一个字符串类，通过调用字符串类中成员函数，对字符串类进行复制，然后实现了字符串类之间的连接，字符串类之间的相互比较，求一个字符串的子串，以及实现两个字符串之间的交换。2.设计题目实现字符串的多种操作3.设计需求通过本次的

3、C++课程设计，让我们学会把书本上的知识应用到了实际中来。深入了解C++各类及相关函数的应用，结合其它相关知识，如软件工程等，把所学知识融会贯通。对系统进行功能需求分析，设计合理的数据结构和系统框架，编程简练，程序功能齐全，能正确运行。具有要求如下：1字符串类对象的输入输出；2.字符串的长度；3.字符串的连接；4.字符串的复制；5.字符串的比较；6.对其求子字符串；7.子串交换功能；4.设计总体思路我们设计一个程序，定义字符串类，包含存放字符串的字符数组和字符串中字符的个数。实现功能。设计菜单功能选择，字符串的复制，连接，比较，求子串以及交换Classstring设计一个

4、字符串类并构造函数，用strcpy,compare,strcat,Substring及exchange实现各种操作。字符串类的设计输入字符串……对字符串连接输出运算后的结果对字符串求子串字符串比较字符串复制字符串交换5.详细设计#include#includeusingnamespacestd;chars[12];chars1[20];constintMAX=5;classString{public:char*str;intlength;staticvoidmenun(){cout<<"▲▼◥▲▼◥▲▼◥▲▼◥▲▼◥▲▼▲▼◥▲▼◥▲

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6、ter,执行字符串交换!!!★★★"<

7、oidStrcat(char*z){char*a;a=newchar[strlen(z)+length];strcpy(a,str);strcat(a,z);str=a;cout<