综合布线毕业设计--校园综合布线设计

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1、湖南科技职业学院毕业设计题目:兰江职业学院校园综合布线设计专业:网络工程班级:3102学号:2姓名:邹指导教师:董老师湖南科技职业学院电子信息工程与技术系二零一二年五月湖南科技职业学院电子信息系毕业设计评语题目:兰江职业学院校园网安全防护设计专业:网络工程班级:310姓名:邹学号:毕业设计得分:答辩得分:综合评定:指导老师评语:指导教师(签字):年月日答辩委员会(小组)评语:答辩委员会(小组)负责人(签字):年月日湖南科技职业学院电子信息工程与技术系毕业设计目录摘要53Abstract64第1章校园网分析751.1需求分析751.1.1网络构

2、建751.1.2结构分析971.2布网的目的108第2章校园网搭建1192.1主要设备选择1192.2核心区组网14122.3路由器与交换机基本配置15132.3.1校园局域网配置15132.3.2核心层交换机配置17152.3.3路由器配置1816第3章校园网安全20183.1校园网网络安全定义20183.2网络安全的特点20183.3校园网安全实现2018第4章安全实施难题22204.1校园网将面领的问题22204.2VLAN作用和用法22204.3ACL安全控制22204.4防火墙作用23214.5VPN相关应用23214.6Sniff

3、er抓包工具24224.6.1Sniffer相关介绍24224.6.1Sniffer使用事例2523第5章工程报价28265.1基本计算2826致谢3129参考文献3230湖南科技职业学院电子信息工程与技术系毕业设计湖南科技职业学院电子信息工程与技术系毕业设计摘要随着现代网络的不断发展,建设一个现代化、高性能、实用性高、安全性能强的校园网络就变的极其重要。校园网络的建设可以简单的概括为:“内部将各网络节点连接起来,形成内部局域网、对外则通过路由设备接入互联网和教育网络”。需要建设先进且实用的校园网络,满足全校管理、信息传输的需求。要有足够的带

4、宽满足一些高带宽占用应用,如视频点播等。同时还应考虑可扩展性,方便以后对网络进行升级。多媒体教室交换机要求能进行MAC、IP地址以及端口的绑定,并且支持802.1X认证功能,支持telnet远程登录管理方式。网络安全性要较高,尤其是各种重要的服务器,防止内部网络的盗用。校园网络的可管理性要较强,方便日后网络管理员进行管理与故障排除。建成后的校园网络能充分利用Internet、教育网等上的各种信息,实现资源共享。能够为在此校区学习的学生提供丰富的多媒体教学手段,实现高质高效的教学目标。充分体现系统的技术性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性

5、、可扩展性。关键词:校园网快速以太网网络管理网络安全技术资源共享湖南科技职业学院电子信息工程与技术系毕业设计AbstractWiththecontinuousdevelopmentofmodernnetwork,buildingamodern,high-performance,highpracticabilityofcampusnetworkbecomesextremelyimportant.Theconstructionofthecampusnetworkcanbesimplysummedupas:"internalconnecteachn

6、etworknode,formstheinternallocalareanetwork(LAN)abroad,throughtheroutingdeviceconnectedtotheInternetandeducationnetwork".Needtobuildadvancedandpracticalcampusnetwork,meettheneedsoftheschoolmanagement,theinformationtransmission.Thereshouldbeenoughbandwidthtomeetsomeofthehigh

7、bandwidthapplications,suchasvideoondemand,etc.Extensibilityshouldalsobeconsideredatthesametime,convenientfornetworkupgradesinthefuture.MultimediaclassroomswitchesforMACandIPaddressandportoncanbind,andsupportthe802.1Xauthenticationfunction,supportTelnetremoteloginmanagements

8、tyle.Networksecurityishigher,especiallythevariousimportantserver,topreventthetheft

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