智能仪器课程设计

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时间:2018-05-16

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1、课程设计智能型温度测量仪设计设计功能要求①.配合温度传感器,实现温度的测量;②.具有开机自检、自动调零功能;③.具有克服随机误差的数字滤波功能;④.使用220V/50Hz交流电源,设置电源开关、电源指示灯和电源保护功能。主要技术指标①.测量温度范围:-50~150℃②.测量误差:≤1%③.显示方式:4位LED数码管显示被测温度值。总体方案论证与选择1.从功能要求看,系统功能并不复杂,52系列即8052单片机完全可以胜任主机的角色。2.从测温范围看,电流型两线制集成温度传感器AD590可满足设计要求。3.从测量误差看,普通运放和10位以上的A/D转换器可以满足精度要求。方案1 集成电路温度传感器

2、AD590→AD转换器→单片机→放大器→LED显示器。方案2热电阻传感器→电压放大器→AD转换器→单片机→放大器→LED显示器。以上两个方案的主要区别是选用的传感器不同,两种传感器都具有测量精度较高的特点。热电阻传感器测温范围更宽,但需要非线性校正;集成电路温度传感器测温范围较窄,但线性很好,不需要非线性校正,软、硬件设计较简单。硬件选择与设计1.AD590温度传感器主要特性:它是一种已经IC化的温度感测器,它产生的电流与绝对温度成正比(如下表所示摄氏温度0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃100℃;AD590电流273.2uA283.2uA293.2uA303.2uA313.2uA323

3、.2uA333.2uA373.2uA)。测温范围为-55℃~+150℃,而且精度高。其中M档精度最高,在-55℃~+150℃范围内,非线性误差为±0.3℃。它可接收的工作电压为4V-30V,因而器件反接也不会被损坏。度每增加1℃,它会增加1μA输出电流。AD590的接口电路十分简单,具有线性优良、性能稳定、灵敏度高、无需补偿、热容量小、抗干扰能力强、可远距离测温且使用方便等优点。工作原理:在被测温度一定时,AD590相当于一个恒流源,把它和5~30V的直流电源相连,并在输出端串接一个10kΩ的恒值电阻,那么,此电阻上流过的电流将和被测温度成正比,此时电阻两端将会有10mV/K的电压信号。2.A

4、DC0809ADC0809是逐次逼近型8位A/D转换器,片内有8路模拟开关,可对8路模拟电压量实现分式转换。典型转换时间为100us。片内带有三态输出缓冲器,可直接与单片机的数据总线相连。由图可见,ADC0809由8位模拟开关、8位逐次逼近式A/D转换器、地址锁存器、控制与时序电路及输出锁存器组成。IN0~IN7:8路模拟量的输入端。2.1~2.7:8位数字量输出端口,2.1为最高为有效,2.7为最低为有效。START:启动控制输入量,加正脉冲,立即启动A/D转换。ALE:地址锁存控制端。ECO:转换结束信号输出端。OE:输出允许控制端。CLK:时钟信号输出端。REF(+),REF(-):参考

5、电压输入端,一般REF(+)接Vcc,REF(-)接GND。ADDA,ADDB,ADDC:8位模拟开关的3位地址选通输入端,用来选择对应的输入通道。3.89C5289C52的主要参数a.主要特性:4K字节可编程闪烁存储器;全静态工作:0Hz-24Hz,三级程序存储器锁定,128*8位内部RAM,32可编程I/O线,两个16位定时器/计数器,5个中断源,可编程串行通道,低功耗的闲置和掉电模式,片内振荡器和时钟电路。b.管脚说明:VCC:供电电压。GND:接地。P0口:P0口为一个8位漏级开路双向I/O口,每脚可吸收8TTL门电流。当P1口的管脚第一次写1时,被定义为高阻输入。P0能够用于外部程序

6、数据存储器,它可以被定义为数据/地址的第八位。在FIASH编程时,P0口作为原码输入口,当FIASH进行校验时,P0输出原码,此时P0外部必须被拉高。P1口:P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口,P1口缓冲器能接收输出4TTL门电流。P1口管脚写入1后,被内部上拉为高,可用作输入,P1口被外部下拉为低电平时,将输出电流,这是由于内部上拉的缘故。在FLASH编程和校验时,P1口作为第八位地址接收。P2口:P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口,P2口缓冲器可接收,输出4个TTL门电流,当P2口被写“1”时,其管脚被内部上拉电阻拉高,且作为输入。并因此作为输入时,P2口的管脚被外部拉

7、低,将输出电流。这是由于内部上拉的缘故。P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时,P2口输出地址的高八位。在给出地址“1”时,它利用内部上拉优势,当对外部八位地址数据存储器进行读写时,P2口输出其特殊功能寄存器的内容。P2口在FLASH编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。P3口:P3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向I/O口,可接收输出4个TTL门电流。当P3口写入“1”

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