2006年迎新春文艺晚会串词

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1、2006年迎新春文艺晚会串词2006年迎新春文艺晚会串词2006年迎新春文艺晚会串词2006年迎新春文艺晚会串词2006年迎新春文艺晚会串词  甲:不必点燃“新年快乐”的篝火,只需听一听同行们的殷殷祝福,我们就已经热血沸腾,满面春光。  乙:也务需布置童话般的喜庆殿堂,看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师,你就知道这个节庆满堂生辉,今夜良辰不同凡响。  甲:虽然北国早已万里雪飘,华南却依然阳光普照,气象万千。  乙:在这样的季节,我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱,用歌声向理想发出召唤。  合:来吧,一起纵

2、情舞蹈欢唱吧。  甲:深圳**实验学校2006年新年联欢晚会现在开始。  一、民乐合奏。  甲:作为华南地区乃至全国晓有影响的**实验学校,办学三年来,实现了另同行刮目相看的业绩。一路耕耘,一路汗水。  乙:**实验这棵幼苗,在**校长为首的**管理者的培育下,在民办教育云集的的宝安扎根,不到900个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛,一路风景。  甲:请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。表演者:老师等。  二、舞蹈《傣族风情》  甲:傣族是我国的云南境内的一个少数民族,这个民族的姑娘小

3、伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。  乙:是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节,听你这么一说,我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。  甲:别急,省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。  甲:请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者:小学部舞蹈团。  三、武术:《太极扇》。  甲:中华武术,国粹一绝,斗转星移,留传了无数动人的传说故事。  乙:是啊,听说,国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。  甲:不管是列入还是不列入,都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。  甲:请欣赏武术:《太极扇》。表演者:杨新生老师

4、等。  四、合唱  甲:**办学两年来,用他那博大的精神,超群的的气质,完成了跨越式的发展。  乙:从校办统计数字得出,短短的时间里,我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过500人次。如今,走在**实验的师生无论走到哪里,都会受到各方的关注。  甲:真是令人惊叹啊。下面的表演中,有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。  甲:请欣赏合唱《》。表演者:王婷老师等。  五、舞蹈《千红》  甲:舞蹈是人类古老的一项艺术活动,起先,仅是一种祭祀天神,乞求保佑的方式。  乙:不过,经过数千年的演变,嬗递

5、,今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后,面貌已经涣然一新。  甲:请欣赏舞蹈《千红》。表演者:白杨老师。  六、儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》  甲:童年里,妈妈牵着我的小手,行走在乡村的路上,那年我还小,只觉得路边的草很绿,花儿很香。  乙:童年里,爸爸是我的战马,我经常骑在他的背上,拿着小棍当宝剑,挥臂夹臀,驰骋向前。  甲:童年是歌,童年是梦。  甲:请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者:小学部合唱团。  七:音乐《茉莉花》  甲:《茉莉花》是一首江苏民歌,听说被我们中学

6、声乐社的同学相中,经过一番重新包装、改编,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋饰”——别有一番滋味。  乙:孩子的创造力的无限的,从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。  甲:请欣赏音乐《茉莉花》。表演者:中学声乐社。  八、音画时尚  甲:芭蕾舞是西方的一项高雅的文化,她的纤细、雅致、动感、协调,不知征服了多上双迷恋的眼睛。  乙:钢琴,莫扎特曾经说,如果不以规模来说的话,一架钢琴就是一个乐队。  甲:那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格

7、呢?  甲:请欣赏音画时尚。表演者:李强老师等。  九、街舞:《Getdown》  甲:今天,我们欣赏了许多的舞蹈,可以说,有的柔美多姿,以形取胜,而有的情调浓汇,引人入境。  乙:是啊,好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。  甲:请欣赏街舞:《Getdown》表演者:中学舞蹈社。  十、民歌联唱。  甲:有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠然唱起。  乙:听着这熟悉的旋律,或许会让我们读懂:刻在木版上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必千古,而刻在人心灵上的那份怀念,将永远

8、不会磨灭。  甲:一曲老歌、几多情怀。  甲:请欣赏民歌联唱。表演者:小学部谢丹老师等。  十一、韩国歌曲:《Ibilieve》  甲:**以她的睿智和人文,培育了一大批叱咤风云,蜚声海内外的大家名家,至今令人追颂。  乙:作为名校,她的资源是共享的,没有国界的。  甲:说的好。一个一流的学校都是没有国别区分的。我校海外部就有来自韩国、日本等十几个国家的学生。他们正在**的怀抱中幸福成长着。  甲:请欣赏韩国歌曲:《Ibilieve》。表演者:海外部学生金文成、任美珍。  十二、外

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