2013年全区教育工作要点

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1、2013年全区教育工作要点2013年全区教育工作的总体要求是：按照十八大提出的教育改革发展的新任务、新要求，以科学发展观为指导，以创办人民满意教育为宗旨，以实现“学有优教”为总目标，紧紧围绕我区《中长期教育改革和发展的规划纲要的实施意见》、《教育事业十二五发展规划》和《学前教育三年行动计划》三个重要文件提出的任务目标，在巩固提高义务教育均衡发展和素质教育两个成果的基础上，以着力构建人人皆学、时时能学、处处可学的终身教育体系为中心，重点办好学前教育、社区教育、职业教育“三大教育”，以落实教育优先发展战略地位，整合优化教育资源，实施信息化建设工程

2、“三项措施”为保障，确保我区实现高水平的教育公平。一、全面贯彻落实十八大精神1.深入开展十八大精神学习宣传贯彻活动。将十八大精神的学习，作为领导班子、中心组学习的重要内容。通过座谈研讨、专家解读、宣讲、论坛、校本培训、演讲比赛、征文等多种形式，组织广大师生认真学习，把贯彻落实十八大精神着力点放在推动教育科学发展上，内化到教育改革发展的各项任务中。充分利用报刊、电视、教育门户网站、校园网、教育简报、校园广播、宣传栏等各类平台，加大宣传力度，形成学习宣传十八大精神的强大声势。2.落实教育优先发展战略地位。把“教育投入优先安排、1教育资源优先保障、

3、教育人才优先引进”作为考核各级党委、政府的重要指标之一。贯彻《教育督导条例》，加大督政工作力度。指导有关县区局做好区域教育均衡发展县区（局）的自评工作，落实好督学责任区工作。3.扩大惠民成果。落实好国家、省、地关于特困家庭考生资助金、普通高中家庭经济困难学生助学金、中职学生助学金、“阳光工程”等政策，开展生源地信用助学贷款工作。二、深入普及学前教育4.全面完成学前教育“三年行动计划”。全区新建改扩建8所公办幼儿园，使全区学前三年教育率达到80%，学前一年教育率达到95%。5.加强学前教育内涵建设。加强学前教育常规管理，规范办园行为，防止幼儿教

4、育“小学化”倾向。以贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机，超前抓好托幼一体化国家试点项目。依托“大兴安岭地区学前教育研究会”广泛开展学前教育教学研究，提升学前教育教学水平。三、加快发展社区教育6.全面开展社区教育工作。以加格达奇区、塔河县、漠河县为引领，全面开展社区教育和培训工作，推动县区、乡镇的社区教育普遍开展，适时召开推进社区教育工作现场会。7.建立社区学校。出台《社区教育工作意见》，结合教育资源整合，以职业学校和城镇中小学为依托，在全区412个社区分步建立起社区教育机构，开展好家长学校、老年大学、技能培训、就业指导等方面社区教育

5、工作，做好学生课余时间的管育，不断满足人民群众多样化的学习需求。8.加强社区教育队伍建设。建立一支以专职人员为骨干、兼职人员和志愿者为主体、专兼结合、适应社区需要、富有社区特色的管理队伍和教师队伍，加强对社区教育教师的培训和管理。9.开展社区教育督导和评估。建立和完善社区教育工作的督导评估制度，将社区教育工作纳入对县区政府教育工作的评估，加强对社区教育工作的检查、指导。四、提高职业教育人才培养质量10.加强职业教育内涵建设。加强和改进中职德育工作。重点加强诚信、敬业、富有社会责任感的职业道德教育，广泛开展丰富多彩的社团活动，培育具有职业教育特

6、色的人文精神和学校文化。加大课程整合力度，围绕我区六大产业发展需要，构建适应产业调整、科技进步、个性发展的具有职业教育特色的课程体系，学校和相关企业合作开发有针对性、实用性、体现就业岗位核心技能的校本教材，推行学生见习轮训制。积极组织职业学校参加国家、省组织的技能大赛，实现中职学校技能大赛常规化。深入推进校企合作，工学交替，顶岗实习，冠名办班的人才培养模式，发挥职业教育专业指导工作委员会，在职业教育专业设置、结构调整、教育模式等方面的指导作用。拓宽中职招生对象和范围，实3行开放式教育，开展送教下乡、送教进厂、送教进军营，完成1800人中职招生

7、任务。11.提升职业院校整体办学实力。根据省部共建国家现代农村职业教育改革试验区工作推进会议要求，积极争取试点项目。地区职业学院重点做好高职高专院校人才培养迎检评估工作。地区技师学院积极争创省级中等职业教育改革发展示范学校。在做强做优特色、骨干专业的基础上，加快新兴专业的培育建设，创建1-2个省级骨干专业，完善2个产学结合的校内实习实训基地。漠河职业学校着力打造旅游服务与管理专业，争创省级骨干专业的品牌，增强服务地方经济建设能力。塔河和呼玛职业学校要争创特色，服务县域经济和社区发展。继续推进职教集团建设。12.加强“双师型”教师队伍建设。对全

8、区中职校长、教师进行新一轮培训，遴选骨干教师参加国家、省中职教师培训。做好全省首次开展的“双师型”教师认定工作。进一步落实教师到企业实践管理制度，把教师到企业实践纳