关于高职院校社会捐赠研究

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1、关于高职院校社会捐赠研究 　　论文摘要：高校社会捐赠是高等教育成本分担的重要途径。社会捐赠对我国高职院校的生存与发展有重要意义，但面临两大制约因素。一是学校名气小，社会捐赠目光难以瞄准他们，二是学生毕业后所处社会层次相对不高，很难获得校友捐赠。本文提出了两大有针对性的获取社会捐赠即争取企业大宗捐赠和适当争取校友捐赠的措施。 　　论文关键词：高职院校；社会捐赠；制约因素；特殊措施 　　20世纪90年代中后期以来，世鸵界高等教育普遍进行扩涟张，导致各国公共财政莹对高校的资助纷纷出现张拮据状况。我国高校在击扩招中也同样面临着教汁育资本

2、不足的困难。教煮育成本分担、多渠道筹翼集教育经费，已成为各砚国高等教育主要的财政役政策之一，而社会捐赠豁已成为高等教育成本分敏担和财务状况改善的重订要途径。高校社会捐赠管，是指高校获得社会各剖方包括法人实体、自然茄人等给予的捐赠，属于筷公益捐赠。社会捐赠能粥减轻国家负担，加速高照校建设和发展，增强高浓校自主性，为高校自主堂发展带来新动力。但社手会捐增在我国高校实践军中总体效果并不理想，扎高职院校情况更是如此苞。 中外高校社会捐赠的驼基本状况 　　发达国家窝高校社会捐赠状况发达腕国家高校社会捐赠比较渭普遍，社会捐赠已成为忠筹集教

3、育经费的主要渠蛔道，但分布不均，且以峻私立学校所获为多。2蕴0世纪90年代以来，菱美国高教成本分担主体忱中，政府投入、社会捐蛹赠和经营服务、学费已忍呈现出“三足鼎立”之弗势。社会捐赠已经成为蔷美国高教成本分担的主吗要渠道。美国高校社会批捐赠一般来源于校友、拆非校友个人、企业、基押金会、教会和其他机构防。全美高校经费的10刑%左右来自社会捐赠，兼且呈稳定趋势。XX年宝，美国高校所获捐赠收蔡入总额为1296亿美苔元，其中校友捐赠占%朽、非校友个人捐赠占%盛、企业捐赠占%、基金骤会捐赠占%、教会捐赠新占%、其他机构捐赠占疏%。当然分布很

4、不均，箔其中120所大学共获咬捐赠855亿美元，占部66%，名列第一名的碎哈佛大学竟独获90多相亿美元，另有9所大学卞各获捐赠也都超过了2荫0亿美元。在日本，公晾立高职院校的私人捐赠钦占学校总收入的15%舌，而私立高职院校则超菌过50%。英国的高职昔院校经费来源中，私人航捐赠一般也占7%左右炔。此外，法国、韩国的框高职院校每年也可获得沛一定的捐赠资金。 　　川中国高校社会捐赠状况樊随着我国对外开放和社线会经济高速发展，来自讼内地、港澳台、国外的魄社会捐赠活动也逐渐增翱多。社会捐赠已在高校忧建设发展、科学研究和诲人才培养中发挥着独特

5、闻的重要补充作用，将带挨来我国高校筹资新格局警。很多知名人士和慈善墓家，如邵逸夫、曹光彪傈、查济民、汤永谦等，铃一些国内外的优秀企业婴，如宝洁公司、联想集邢团、南都集团等，以及米海外一些基金会、慈善柒组织、社会团体等，都犹在国内高校设立各种基蹈金，支持高校建设发展厚、培养人才和科学研究眨。1988年安徽大学性率先成立校董事会，成炸为我国高校较早的社会暗捐赠管理机构。目前我兢国近2000所高校中衫，约有140多所先后舟成立了董事会，其中，在有30多所属于私立大劣学，另一部分高校成立穿发展委员会，大部分的挨高校成立了教育基金会唬或校友

6、基金会。我国一贾些高校正在进行这方面裔的实践和研究，并取得混了一些成果和经验，目车前较知名的大学，如清忿华大学、北京大学（包嚏括在美国成立的海外教溜育基金会）、浙江大学峰、上海交通大学都成立赞了基金会，南京大学则怨成立了发展委员会。但种是，我国大学社会捐赠窑总额并不理想，私人捐理赠所占比重也很小，且咏有下降趋势。美国一年运受赠上亿美元的高校有煤10余所，而我国北京意大学从1989~19非99年的10年间获得松的社会捐赠中，单笔4蜗000万以上的只有4栋笔；浙江大学百年校庆寅时，获捐赠收入也只有液万元。2000年教育姓部所属院校中7

7、4所学恫校总共获取捐赠收入为马亿元，只占总收入的%扮，平均每校为1343伐万元，该年度捐赠收入亏超过5000万元的高琐校有5所，获取捐赠额川分别为亿元、8395哮万元、7739万元、怀5615万元、546鸳1万元。总的说来，我瞧国高校社会捐赠管理工月作起步较晚，捐赠数量肚较少，有关统计数据也衣较少，特别是高职院校逐。 制约高职院校社会捐赵赠的特殊因素 　　制约榴我国高职院校社会捐赠旧的因素很多，有些与普喳通大学所面临的因素相怨同，如税收制度，社会眨捐赠文化氛围等。但高铱职院校社会捐赠也有不埠同于普通大学的、特殊炬的制约因素，这

8、主要体侩现在两个方面： 　　首盘先，学校名气小，社会判捐赠的目光难以瞄准他亲们。社会捐赠的多少，蘸在一定意义上体现了一漫所高校为社会所接受的跋程度。一般来说，办学疽成绩越突出，声誉越大挚，越容易获得外界的捐于赠。捐赠者一般也会选芜择名气大的高校为对