铁道通信信号专业毕业总结_图文

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1、西南交通大学成人教育专科总结报告学习中心 西安铁路局专业 铁道通信信号学号 姓名西南交通大学成人教育学院制二〇一六年十一月二日填写关于西南交大专科学习情况的总结随着社会的快速发展,单位对职工的要求越来越高,对于我们为了加强自身理论技能的铁路职工而言,为了能更好的适应严峻的工作形势,能够尽快的融入工作,同时能够为自己能保证铁路安全打下基础。将近三年的实践和教育学习,让我们学到了很多在现场实践中根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,然而要运用必须加强理论学习。为以后进一步保安全

2、做好工作打下坚实的基础,只有在学习期间尽快调整好自己的学习方式,适应工作,才能更好的胜任工作,进而生存发展学会深化专业知识,用专业知识指导实践,使实践动手能力都有所提高对现场所需的知识要求和能力要求进行进一步的确认和提高。通过三年学习与在在工作岗位的实践,是我的理论和专业技能有了很大程度的提高,同时也感谢先交大给了我这次人生再学习再提高的机会。现将学习生活的有关情况总结汇报如下:一、三年以来学习总体情况1.立足理论,理论结合实践电子电路原理,计算机基础程序,信号基础以及施工等的学习,通过老师指导,平时作业以及考试的检验。为了将自己所

3、学铁道通信信号专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过铁道通信信号的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力。使自己在三年来的工作中得心应手,有了很大提高。2.做好实践,实践检验真理通过把学习的东西在平时岗位,故障中得到分析提高,增强自身对工作的适应性,将自己融合到工作中去,培养自己的实践能力,为以后进一步发展更好的服务社会保障安

4、全打下坚实的基础;通过学习实践,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。3.了解学习价值,保证铁路运输安全。铁路电务管理信息系统是将电务信息进行综合利用工作流、地理信息、智能化报表及数据挖掘等关键技术采用图形化方式管理的集生产管理、安全调度、设备动态监测、设备维护、通信业务管理、通信设备管理及无线电管理等各主要环节的智能管理信息系统它是铁路信息化的重要组成部分是铁路电务管理现代化的标志是铁路电务主导技术发展的缩影。铁路通信工程信息系统从整体上立足于铁路电务管理业务功能覆盖全

5、面并采用业界流行的三层应用架构充分结合既有系统并共享网络与信息资源对数据交换、业务应用、作业流程及用户管理进行全面集成。其显著特点是:1、规模的庞大性。一般的一个车站由铁路运输管理信息系统TMIS及每一个子系统、铁路客票发售与预订系统TRS、铁路运输调度指挥管理系统TDCS、综合布线系统都是规模庞大的信息系统。2、系统的复杂性目前运行的三大铁路信息系统都是分布式系统不仅是分布式应用系统而且是分布式数据库系统。系统功能复杂、信息逻辑结构复杂、系统部署复杂、信息组织和交换复杂。3、统一规划性主要铁路信息系统都是先做总体规划后才分不开发、

6、分步实施、分部开发。通过学习,更大程度的认识到我们这份工作的重要性,保障安全的重要性。二、学习收获与思考1.理论学习的基础性、重要性理论和实践同样重要,但是理论是时间的基础,为加深对理论知识的理解,充分结合生产实际,分析信号专业生产过程中存在的问题。尤其是电子电路、故障分析等课程的开设为我们信号维修工作强化了理论基础。三年以来,我不仅保证了学习进度,完成了课程学习任务,积累了信号专业知识,为我们今后的岗位实践打下了坚实理论基础,而且力求学有所获、学有所思,对铁路信号的形势和发展进行理性分析与思考,确保了学习质量和效果。在西南交大的学

7、习,始终与铁道信号发展的最新实践同频共振。专业的学习给了我许多新的知识:2.对岗位安全有了更高的认识工作以来,道岔、信号机、轨道电路各样故障都在身边出现并解决,而且通过新线施工我也对铁路安全的细节游泳了更明确的认识。是要加强安全管理工作。加强安全管理的重点是要加强故障统计分析工作,统计分析不是简单的数据对比.而是要从统计分析中掌握故障发生规律,发现管理上的漏洞,及时制定措施,及时调整管理重心,做到未雨绸缪。对于故障的管理和考核.要遵循“重在分析,贵在防范,宽严适度,抓小防大”的原则。今后,在实际作业中,要严格按照作业标准执行。努力做

8、到班前做好预想。作业中要严格执行各项作业标准,严把安全关键,努力减少各类问题发生。2.自身专业水平获得更高的自信通过新线开通以来各类故障,以及自己所管集中检修任务,是自己学有所用。明白了要提高维修管理水平,就要制定单项设备的维修周期要

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