浅谈戏剧影视美术设计 浅谈英文影视在体校英语教学中的作用

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1、浅谈戏剧影视美术设计浅谈英文影视在体校英语教学中的作用导读：就爱阅读网友为您分享以下“浅谈英文影视在体校英语教学中的作用”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!龙源期刊网http://www.qikan.com.cn浅谈英文影视在体校英语教学中的作用作者：姚林来源：《新课程·上旬》2015年第05期摘4要：英语是听、说、读、写综合能力的展现，哑巴英语已不符合现阶段英语学习的要求，更不适用于体校学生的具体实际情况。根据这一现状，利用英文影视作品来提高学生英语口语、听力、词汇量、语感等综合英

2、语能力势在必行。通过讨论英文影视在英语教学中的作用，希望引起读者共鸣，帮助更多的英语学习者，尤其是体校学生。让他们真正地发掘英语学习的乐趣，自主学习，享受英文影视带给英语学习的便利。关键词：英文影视；体校；英语教学英语并非简单的读写，它是听说读写的综合语言。对于体校学生而言，肩负学习和训练的双重压力，作为其英语教师，更应该根据学生的心理特点，环境现实，帮助学生把握好学习与训练的平衡，真正地爱上英语。英文影视是英语教学的手段之一，一方面真实地展现英语国家的文化背景及风土人情，帮助学生创造良好的学习氛围；另一方

3、面，培养了学生的语感，这对于学生听说读写能力的提高是事半功倍的。一、英文影视教学的可行性在现行的教育背景下，英语口语的重视程度远不如其他笔试能力。这必然会影响英语学习的其他方面。从课堂反应来看，很多学生存在这样一种困惑：“看”到单词还认识，“听”到单词或词组就懵了，单词放到句子中就更是一头雾水了。而英文影视恰好帮助学生提高听、说水平。4首先，从选取的电影类型来看，以电影《儿女一箩筐》为例，故事情节简单却引人入胜，口语轻松自然，人物个性鲜明，很容易带着学生进入电影情节并融入语境，无形中调动了学生的学习积极性。

4、让学生从电影中感受英语国家的家庭文化、学校文化、社会环境等，学生带着探索的眼光去看电影，学到的不仅仅是耳朵中的口语，也体验了电影中呈现的文化氛围。例如，电影中的主人公是一位球队教练，影片也呈现了美国橄榄球队的训练场景。学生通过观看电影也能够了解其训练情况，发现与体校训练的不同之处。其次，体校学生本身训练的特殊性导致大部分学生的英语基础相对薄弱，单词量及语法知识尤为堪忧。课外能够真正投入英语学习上的时间更是紧张。课堂上的影视教学既保留了学生的英语学习兴趣，又帮助学生主动获取新单词，培养了语感。此外，电影正面积

5、极的问题处理方式，除了让学生领略其中的教育意义，还能够帮助学生养成正确的学习态度。这对于语言的学习，百益而无一害。二、英文影视教学的优越性41.培养学生兴趣，激发求知欲，从而自主地学习百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆4