高一历史戊戌变法同步练习

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1、高一历史戊戌变法同步练习命题人：钟标一、知识梳理（一）戊戌变法的条件1、社会条件——甲午战后，列强掀起＿＿＿＿＿＿＿，中华民族出现严重的＿＿＿＿＿＿。2、物质基础——＿＿＿＿＿＿＿的初步发展。原因：随着帝国主义侵略的加剧，中国社会的＿＿＿＿＿＿进一步遭到破坏；清政府为扩大＿＿＿，解决＿＿＿＿，放宽了对＿＿＿＿的限制。3、阶级基础——民族资产阶级作为新的＿＿＿＿开始登上历史舞台。4、思想基础——＿＿＿＿＿＿＿的形成与传播。（1）形成时间：19世纪＿＿＿＿。（2）形成标志：康有为发表了＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿；梁启超发表＿＿＿＿等论文。（3）特点：康有为把资本主义的＿＿＿＿＿＿＿同传统的

2、＿＿＿＿＿＿＿相结合，宣传维新变法的道理。（二）戊戌变法的目的一方面是发展中国的＿＿＿＿，一方面是挽救中国的＿＿＿＿。（三）戊戌变法的经过1、开端：1895年春，康有为领导的＿＿＿＿＿，使维新思想发展成为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、发展：（1）宣传维新思想：创办＿＿＿＿＿等报刊，在国内设立学会、学堂、报馆五十多所。（2）建立政治团体：1895年维新派在北京建立政治团体＿＿＿；1898年，康有为在北京组织具有＿＿＿＿＿＿性质的救亡团体＿＿＿，以＿＿＿＿＿＿＿为宗旨，在北京、上海设立总会，各地设立分会。接着，保浙会、保川会、保滇会相继成立。（3）同顽固势力的论战：①论战双方：维新派同封建顽固势力，

3、包括＿＿＿。②论战内容：要不要＿＿＿＿，要不要兴民权、实行＿＿＿＿，要不要＿＿＿＿＿、改革教育制度。③实质：是＿＿＿＿思想同＿＿＿＿思想的正面交锋。④意义：使一些＿＿＿＿开始摆脱封建思想的束缚，推动了维新变法运动的高涨。（4）上书：①德国强占胶州湾后，康有为再次上书光绪帝。②1898年初，康有为呈递＿＿＿＿＿＿＿，这实际上是维新派的＿＿＿＿。3、高潮——百日维新（1898年6月11日至9月21日）（1）提拔维新派：光绪帝任命＿＿＿在总理衙门章京上行走，委任＿＿＿办理大学堂和译书局事务，擢升＿＿＿等人为军机章京，参与新政。（2）颁布变法法令：分政治、经济、军事、文化教育等四个方面。它的颁布，

4、有利于中国＿＿＿＿的发展和＿＿的传播，有利于具有＿＿＿＿的知识分子参与政权，在一定程度上打击了封建官僚制度。4、失败——戊戌政变（1）政变原因：戊戌变法触犯了以＿＿＿＿为首的顽固派的利益。（2）概况：9月21日，慈禧发动政变，将＿＿＿囚禁于瀛台，逮捕并杀害了谭嗣同等六人，史称“”。（四）戊戌变法的历史意义、失败原因、教训1、历史意义：戊戌变法是一次资产阶级的＿＿运动；又是一次＿＿＿＿的政治运动；也是中国近代第一次＿＿＿＿的潮流。2、失败的原因：维新派缺乏＿＿＿＿＿＿＿，只采取＿＿的办法，把希望完全寄托在毫无实权的皇帝身上；在＿＿＿＿的进攻面前，他们又寄希望于袁世凯和＿＿＿＿＿，脱离了＿＿＿

5、＿＿＿＿。3、教训：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、典型例题（共10小题）1、（·辽宁，9）19世纪60年代以后，早期维新思想代表人物王韬、郑观应（）①主张进行“商战”，发展民族工商业②主张实行君主立宪制③提倡兴办学校，学习西方自然科学知识④提出了维新变法的施政纲领A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、（·江苏，8）19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是（）A.提倡“师夷长技以制夷”B.猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德C.从学习西方科学技术转向宣传民主共和D.把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合3、（·辽宁、广东）19世纪末，康、梁维新

6、派救亡图存思想的核心是（）A.以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术B.设议院、兴民权、实行君主立宪制C.由君主专制变为民主共和是“进化之公理”D.今日之民智……待革命以开之4、（·天津文综，16）改革政治体制是戊戌变法的主题之一，百日维新期间光绪皇帝发布诏令（）A.裁撤部分中央机构B.设立议院C.制定宪法D.设立制度局主持新政5、（·全国Ⅲ）戊戌变法在文化教育方面的主要内容不包括（）A.开办京师大学堂B.废除八股C.设立译书局D.废除科举考试6、戊戌变法对我国近代教育发展的贡献是（）A.首创了专业技术教育B.废除了科举取士制度C.促进了高等教育的发展D.开始组织留学教育7、（·全国11）

7、百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法，是他们（）A.不敢触动封建制度B.认为这一政治主张不符合中国国情C.认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度D.对封建势力作了妥协8、戊戌变法运动是（）①一次资产阶级性质的改革②一场爱国救亡运动③一次争夺政权的斗争④一次思想解放潮流A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9、（1998·全国11）戊戌变法运动突出的历史功绩在于（）A.挽救民族危亡B.推动政治改革C.发展社会经济D