高一历史下册第一次月考试题1_1

《高一历史下册第一次月考试题1_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、沈阳铁路实验中学-下学期第一次月考高一历史时间：90分钟总分：100分一、单项选择题：35小题，每题2分，共70分1、古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴……氏于字，则孟孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自A.官名B.爵位C.谥号D.行业2、中国是世界农业起源地之一，以下农作物最早由中国培植的是： ①粟　②小麦　③玉米　④水稻 A．①②  B．②③   C．①④   D．③④3、孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。冉耕是鲁人，司马耕是宋人。这能够作为下列哪个结论的证据

2、 A．春秋时期已经出现牛耕     B．春秋时期已经出现铁制农具 C．战国时期已经出现牛耕     D．战国时期已经出现铁制农具4、黄梅戏《天仙配》七仙女的唱段“你耕田来我织布”反映出中国古代小农经济的特征有：①以家庭为生产、生活单位　②农业和家庭手工业相结合　③生产目的是为满足自家基本需要　④具有必要的扩大再生产的能力A．②③④    B．①②③    C．①②④    D．①②③④5、某古代水利工程“旱则引水浸润，雨则杜塞水门。故记曰：‘水旱从人，不知饥馑'”。后来，三国时蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之”。据此判断，这

3、项水利工程是A．都江堰　　　B.郑国渠　　　C.灵渠　　　D.芍陂6、古代历朝的农民起义，大都直接或间接地提出了“平均”的口号，这一口号针对的社会问题是A.沉重的力役　　B.泰半之赋　　C.土地兼并　　D.统治者的奢靡7、促进我国经济重心南移的原因包括:①南方劳动力得到补充②南方生产技术大大提高③北方逐渐失去了经济中心地位④北方战乱频仍⑤南方统治者励精图治，鼓励农耕⑥南方相对安定A.②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②④⑥8、中原人口南迁产生的最主要的影响A.南方人口增加，逐步超过北方B.对南方过度开发，破坏了

4、生态环境C.江南经济开发加快，经济重心南移D.南北风俗融合，文化重心南移9、《礼记》记载：“天子六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六材。”这表明A．我国官营手工业起源很早    B．西周天子善于手工制作C．西周手工业者职业世袭      D．西周手工业分工细致10、据《论语》记载，春秋时期已有“百工之肆”。这表明当时:①手工业分工细致　②民营手工业有较大发展　③官营手工业占主导地位　④中国手工业生产领先世界A．①②    B．③④   C．②③④    D．①②③11、关于古代制瓷业发展历史的叙述正确的是A

5、.秦汉时期出现原始的陶瓷B.魏晋南北朝时期形成南青北白两大系统C.唐代景德镇成为全国制瓷中心D.明清时期官窑烧制的瓷器质量最好12、春秋战国时期，出现范蠡、吕不韦等影响各国政局的大商人。这反映出A．官府控制商业B．西周宗法制瓦解C．商人社会地位提高      D．重农抑商政策开始形成13、雍正皇帝在山西巡抚刘与义上奏的折子上批道：“山西人，第一类是经商的，第二类是务农的，第三类是谋入营伍，至中材以下方使之读书入仕，其俗殊属可笑。”其反映的历史信息有:①当时山西人非常重视商业②当时山西人已经厌倦读书入仕③雍正皇帝信奉“重农

6、抑商”政策  A．①     B．①②    C．①③     D．①②③14、“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。”这种情形出现在A．唐朝     B．宋朝     C．明朝    D．清朝15、18世纪，乾隆帝在给英国国王的“敕谕”中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”这说明：①乾隆帝坚持闭关锁国政策　②中国经济具有自给自足的特点　③英国经济比中国经济落后　④清朝统治者压制资本主义萌芽 A．①      B．①②     C．①②③     D．①②③④16、明清

7、统治者推行“海禁”和“闭关锁国”政策，其影响有：①保护了民族工业发展②失去了开拓海外市场的契机③避免了西方殖民侵略④妨碍中国与世界的正常往来A．①②B.②③C.①③D.②④17、卖豆腐起家的太原王氏是明清时著名的晋商，这一家族“以商贾兴，以官宦显”。这一现象所产生的影响是A.削弱了重农抑商的政策B.扩大了手工业品的市场C.不利于农产品的商品化D.制约工商业扩大再生产18、迪亚士说，他们航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明”。材料中“给处于黑暗中的人们带去光明”的主要含义是 A．传播基督教教义  

8、      B．传播近代自然科学C．传播人文主义          D．传播先进生产方式19、新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。当时，这种“融合”和“统一”得以实现的主要方式是A．东方的借鉴学习      B．西方的殖民掠夺C．正常的文化交流      D．封建主阶级衰落5世纪，欧洲人探寻新