高一级物理机械能守恒定律同步练习5

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1、机械能守恒定律的应用（一）　　一、选择题(每小题4分，共32分)　　1．一个人站在高出地面h处，抛出一个质量为m的物体．物体落地时的速率为v，不计空气阻力，则人对物体所做的功为(　)　　A．mｇghB．mｇgh／/２2　　C．mv２2D．mv２2－-mｇgh　　2．从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，则它们从抛出到落地(　)　　①运行的时间相等　　②加速度相同　　③落地时的速度相同　　④落地时的动能相等　　以上说法正确的是　　A．①③B．②③C．①④D．②④　　3．水平面上甲、

2、乙两物体，在某时刻动能相同，它们仅在摩擦力作用下停下来．图7－7-27中的aa、b分别表示甲、乙两物体的动能E和位移s的图象，则图7－27　　①若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则甲的质量较大　　②若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则乙的质量较大　　③若甲、乙质量相同，则甲与地面间的动摩擦因数较大　　④若甲、乙质量相同，则乙与地面间的动摩擦因数较大　　以上说法正确的是(　)　　A．①③B．②③C．①④D．②④　　4．当重力对物体做正功时，物体的(　)　　A．重力势能一定增加，动能一定减小　　B．重力势能一定增加，动能一定增

3、加　　C．重力势能一定减小，动能不一定增加　　D．重力势能不一定减小，动能一定增加　　5．自由下落的小球，从接触竖直放置的轻弹簧开始，到压缩弹簧有最大形变的过程中，以下说法中正确的是(　)　　A．小球的动能逐渐减少　　B．小球的重力势能逐渐减少　　C．小球的机械能守恒　　D．小球的加速度逐渐增大　　6．一个质量为m的物体以aa＝2g的加速度竖直向下运动，则在此物体下降h高度的过程中，物体的　　①重力势能减少了2mgh　　②动能增加了2mgh　　③机械能保持不变　　④机械能增加了mgh　　以上说法正确的是(　)　　A．①③B．①④C

4、．②③D．②④　　7．如图7－7-28所示，将悬线拉至水平位置无初速释放，当小球到达最低点时，细线被一与悬点同一竖直线上的小钉B挡住，比较悬线被小钉子挡住的前后瞬间，图7-28　　①小球的机械能减小　　②小球的动能减小　　③悬线的张力变大　　④小球的向心加速度变大　　以上说法正确的是(　)　　A．①②B．②③C．③④D．①④　　8．如图7－7-29所示，B物体的质量是A物体质量的1/2，在不计摩擦阻力的情况下，A物体自H高处由静止开始下落．以地面为参考平面，当物体A的动能与其势能相等时，物体距地面的高度是(　)图7-29　　A．H

5、B．HHC．HHD．HH　　二、非选择题(共28分)　　9．(4分)某地强风的风速约为v＝/s，设空气密度为r＝1．.3kg/m3．如果把通过横截面积S＝2的风的动能全部转化为电能，则利用上述已知量计算电功率的公式应为P＝______，大小约为______W(取一位有效数字)．　　10．(4分)如图7－7-30所示，将一根长L＝0．.4m的金属链条拉直放在倾角q＝30°的光滑斜面上，链条下端与斜面下边缘相齐，由静止释放后，当链条刚好全部脱离斜面时，其速度大小为_____m/s．(g取10m/s2)图7-30　　11．(6分)如图7

6、－7-31所示，轻杆两端各系一质量均为m的小球A、B，轻杆可绕O的光滑水平轴在竖直面内转动，A球到O的距离为L1，B球到O的距离为L2，且Ｌ1＞Ｌ２2，轻杆水平时无初速释放小球，不计空气阻力，求杆竖直时两球的角速度为______．图7-31　　12．(7分)如图7－7-32所示，质量为m的物体以某一初速v0从A点向下沿光滑的轨道运动，不计空气阻力，若物体通过最低点B的速度为３3，求：　　(1)物体在A点时的速度；图7-32　　(2)物体离开C点后还能上升多高．　　13．(7分)如图7－7-33所示，以速度v0＝１２12　m／/ｓs

7、沿光滑地面滑行的光滑小球，上升到顶部水平的跳板上后由跳板飞出，当跳板高度h多大时，小球飞行的水平距离ｓs最大?这个距离是多少?(ｇg＝１０10m／/ｓs２2)图7-33参考答案　　一、选择题(每小题4分，共32分)　　1．解析：设物体抛出时的初速度为ｖv0，因不计空气阻力，故物体在运动过程中仅有重力做功，故机械能守恒，根据机械能守恒定律，有　　ｍmｖv0２2＋ｍmｇgｈh＝ｍmｖv２2　　则人对物体所做的功为　　Ｗ人＝ｍmｖv0２2＝ｍmｖv２2－-ｍmｇgｈh　　故选项D正确．　　答案：D　　2．解析：三个小球在运动过程中加速度

8、均为重力加速度g，②对；因初速度方向不同，运行时间不同，①错；根据机械能守恒定律知④对；因速度是矢量，三小球落地的速度方向不一样，故速度不相同故③错．D选项正确．　　答案：D　　3．解析：由动能定理得：E＝E0－-fs,故图中斜率大小代表滑动摩擦力