完善自我实干圆梦主题班会策划书

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1、精品文档欢迎下载闽南师范大学“我的中国梦”主题班会策划书完善自我·实干圆梦11英本7班2013年4月25精品文档欢迎下载“我的中国梦”主题班会策划书一、活动背景:2012年11月,国家主席习近平首提“中国梦”:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”今朝,他再解“中国梦”:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”希望在今朝,未来在青年。“全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”为进一步引领广大青少年焕发热情与能量

2、,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗,闽南师范大学外语系11师本7班积极响应学校的号召,通过举办主题班会,积极引导我班学生为实现“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。二、活动主题:完善自我,实干圆梦。三、活动目的:教育引导我班学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,深刻体会个人的前途命运是与国家和民族的前途命运紧密相连,鼓励学生进一步坚定理想信念,不断完善自我、超越自我,励志刻苦学习,积极投身实践,真抓实干,让梦想照进现实。四、活动时间:2013年4月25日15:30-17:00精品

3、文档欢迎下载五、活动地点:综合楼北区205六、活动对象:11师本7班全体学生七、活动流程:(一)前期准备阶段:(1)、召开班委会,商议拟定活动策划事宜并安排各项工作的负责人员;(2)、在活动之前做好动员工作,确定参与人员;(3)、向有关部门申请活动地点;(4)、全班同学提前学唱好歌曲《最初的梦想》;(5)、准备好活动所需物品。(相机,表演道具,活动PPT等)工作安排表工作内容负责人活动策划书、总结书欧阳丽丹、倪雪卿活动主持人洪晓靖班会PPT王嘉发活动摄影吴锦红游戏策划潘昕玮(二)活动开展阶段:(以下流程为前期准

4、备完成的情况)1、15:30全体同学到场,主题班会正式开始;2、由主持人进行开场白,引入今日话题,“完善自我,实干圆梦”;精品文档欢迎下载3、活动第一阶段:我的过去本环节由主持人播放两段当初的我们为自己的大学奋斗,备战高考的视频:《相信自己》、《只要敢想敢梦奇迹就会出现》。通过此环节,引发同学对当初充实的学习生活的怀念与思考,回想当初的梦想;4、活动第二阶段:我的现在本环节由学生上台表演小品《毕业后》,通过表演的形式向学生展示我们上了大学后的学习生活,让每一个学生对自己的现状有个比照,从而深思;5、游戏环节:请

5、你帮我实现愿望!①班级给每一位同学分发一张心愿贴纸,让同学们在上面写下当下你心中的愿望并收上来以备等会游戏使用;②通过游戏“爱的抱抱”,游戏中输的人将被要求从同学们的心愿贴纸中随机抽取一张,并当场为那位幸运同学实现愿望。6、活动第三阶段:我的未来本环节主要是让同学们展望自己的未来,从而树立信心,实干圆梦。从班长开始分别讲述自己的青春梦想,同时负责给每个同学分发一张信纸,让他们各自给两年后处于毕业季的自己写封信,可以表达自己目前的心情,也可以与未来的自己对话,表达自己的毕业梦想和期望。最后班长将其收齐后现场装进档

6、案袋里密封,由班长负责保存,在两年后取出还给同学们。7、全班同学一起大合唱歌曲《最初的梦想》;8、17:00活动结束,大家一起合影留念并还原教室。精品文档欢迎下载(三)后期总结阶段:1、活动结束后,班级召开班委会对活动进行总结,从中发现不足,让以后的工作更好地发展。2、整理活动过程中的相关资料,并写好活动总结书,以作为以后活动的参考资料,并将此次活动情况反馈到系青宣。八、活动预期效果:激发学生们的热情与能量,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗,进一步坚定理想信念,并不断完善自我、超越自我,鼓励同学们励

7、志刻苦学习,努力追寻自己的梦想,激起大家追梦的热情。外语系11级师本7班2013年4月23日亲爱的各位老师,您们好!我叫xxx,我的毕业论文题目是《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶与对策研究》。首先,感谢我的论文指导老师龚蛟腾老师对我的悉心教诲和指导,使我能够顺利完成我的毕业论文。其次,我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢,感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注,最后,我对我在大学四年所有的老师们表示感激,感激老师们的辛勤付出。在此,我诚心地希望我的老师们能够幸福安康!我的毕业论文选题开始是

8、《云计算在数字图书馆中的应用研究》,后来我的指导老师说我的选题范围太广,应该抓住重点来写,经过几番斟酌,我最终选定了我的毕业论文题目《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶和对策研究》。我的毕业论文是分:现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的。云计算作为新一代的信息技术,对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用,其发展

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