昆工实习基地参观实习报告

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1、云南农业大学工程技术学院昆明理工大学工程训练中心参观实习报告专业：工业工程姓名：王娇学号：一．实习安排时间：2012年7月19日实习单位：昆明理工大学工程训练中心地点：昆明理工大学呈贡校区二.实习目的作为一名工业工程的学生，我们需要兼顾管理和机械工程2方面的内容才能够更好的运用专业知识。这次的参观实习是为了使我们能够更全面的感受机械工程的魅力，为我们今后的学习工作打下更加坚实的基础。三．实习单位简介昆明理工大学工程训练中心（以下简称实训中心）前身为实习工厂，建成历史与昆工几乎相同。2009年，实训中心从

2、昆工莲花校区搬迁到呈贡校区，同时也引进了许多的新设备。实训中心占地35亩，投资400余万建成，是独立于学校其他院系的一个单位。其行政组成与各大院系基本相同。实训中心有其独有的5大特点：1.有完整的零件加工系统，对校外企业开放，接收订单，有一定的经济效益；2.基于机械制造基础的实训中心每年有5300余名学生参加实训。这些学生中有机械类专业学生，有工课非机械专业类学生，也有非工科专业学生；3.实训中心每年会定期专项选修课，这些课程都是理论+实践，让学生们有亲自动手的机会；4.实训中心开设机械加工专项技能的技

3、能培训，学生只需交纳考试费用，便可以参加此培训，考试通过便可以获得国家认可的技能证书、技师证，这为工科类专业的学生提供了一个实现自我的平台加强技能的基地；5.实训中心的科技项目等对师生开放，是师生们的时间教学基地。四．实习内容与心得来到呈贡校区就被整齐的城建规划吸引，接着我们便来到了实训中心。下车后，一栋大楼出现在眼前，赫然写着几个大字：工程训练中心。一下车，我们便进入报告厅听管理人员的讲解。为我们讲解的是实训中心副主任马老师。他为我们详细的介绍了实训中心的起源、历史、发展，即实训中心的现况。在20分钟

4、的讲解之后，我们便给随着朱老师开始一一参观实训中心的各个车间。首先我们参观的是机加工车间。车间的右手边放置着几十台手动车窗，我们可以看到正在由学生在操作着车床。左手边是数控车床，老师讲解到，学校要求每位同学不仅要熟练使用手动车场进行机加工，还必须使用数控车床加工出一定的模型，最大程度上锻炼学生的动手能。盘式加工中心和链式加工中心更是将自动化体现的淋漓尽致，多个刀头同时车削，不仅速度快，而且精确度高，可以切削很复杂的零件。而这些机床的购置费用更是不菲，都是100多万元。接着，我们来到了压力成型车间，在这里

5、，我们看到了昆工的同学们自己制造的赛车。这辆赛车由同学们亲自动手自作，从取材到组装到性能的测试，都是同学们亲自动手完成的，时速可达120km/h。赛车曾获得过国家集奖项。像这类的实践机会很能锻炼同学们的实践能力。在这里，我们看到有同学正在用空气锤对毛坯进行锻打，这和我们金工实习时的内容是一样的。之后，我们走进了铸造车间。一进门，便看到有30名左右的同学在进行砂型铸造。据老师介绍，同学们在进行砂型铸造后，还要进行消失模铸造。消失模铸造使用的是泡沫，经过处理，铸件成型后，模具便会消失。我们可以看到，在铸造车

6、间，有一套完整的消失模铸造教学训练系统，可供同学们进行实训。走进焊接车间，同学们正在进行焊接，车间四周整齐的摆放着各种焊接方法所需的机床。埋弧焊，气体保护焊等焊接方法都可以在这里进行实践。紧接着，我们来到了热处理车间内，这里放置着多种热处理设备，有较大型的，也有小型的，我们可以看到，在每个设备上都标示着这个设备是用于回火，或者正火等，并且标示着温度以及冷却介质。这样做更便于同学在试验时准确使用合适的设备，完成试验内容。从这一个小细节我们可以看出试验的指导老师对同学们的关心，和他们负责任的态度。在热处理车

7、间还有抛光机等设备，以便在热处理之后同学们可以观察金相组织。这个车间有一套很复杂的表面淬火的设备，可以进行感应加热表面淬火。接下来我们来到了铣刨加工车间，这里正在由同学进行实习。同学们认真的坐着，指导老师也将主意事项一一讲解给他们听。同学们的实习件是一个小锤，和我们在金工实习时的实习内容是一样，但是他们的实习件比我们稍微复杂一点。可见各个学校实习的基本内容都是一样的。上到2楼，我们进入了电火花加工车间，车间内有3组设备，每组设别有一台控制电脑和一个加工机器组成。切割的工具是一个钢丝，它的加工范围很广，不

8、受材料硬度的限制，可以制造很复杂的零件。只要在电脑中输入图形轨迹，便可以在钢板上切割出相应的形状。我们观看了一名知道教师切割一块板，老师强调，在加工过程中仍不可以离机床，如果出现异常要及时解决。车间里陈列着同学们的实习件，图案巧妙有特点，同学们是很用心的把握每一次的实习机会。在二楼走廊上，挂着一些展览图。图上为我们讲解了机械制造行业的发展历史，从古代开始，一直到近代、现代。我们了解了机械制造行业历史还是很久的，但是科技的发展使它的发展速度大