园艺学院学生会2007年度工作计划

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1、做学生工作生力军创品牌特色学生会——园艺学院学生会2007年度工作计划2007年度，我院第四届学生会工作的整体思路是：在院党委和院团委的领导下，努力工作，以特色谋发展，充分发挥学生会在学生中的生力军作用；以争创国内有地位、国际有影响力的合格应用型本科院校为契机，为构建和谐校园做贡献，服务迎评创特，为全院同学服务。总体目标是：①、做好老师与学生之间的桥梁作用，细致服务广大同学；②、健全工作制度、奖惩制度，调动成员的积极性；③、健全务实、高效、有序的学生会工作模式；④、采用新模式，提高成员之间的合作素质；⑤、提高活动质量、

2、层次，创建园艺学院的活动品牌。⑥、跟兄弟学院建立紧密联系，经常交流。一、目前学生会各部门的职责是：1、秘书部：负责学生会一切会议、活动、工作的安排、考勤、记录，统一管理各个部门档案、办公用品，做好学生会的档案整理及保存，管理学生会物品的使用情况；2、宣传部：配合各部门做好各项活动的宣传工作，活动时候的场地的布置，对外积极宣传学院；3、学习部：组织各种学习类竞赛、知识讲座，搞好学风建设，检查并记录教学楼自习及上课出勤情况，并且及时上报；4、文娱部：积极开展各项文娱活动，组织同学们在重大节日及开展各项活动时进行文艺表演，平

3、时注意发掘人才，为学校里一些重大活动做准备；5、体育部：举办各种体育活动及趣味运动会，为校运动会做各种准备工作、储备人才。6、生活部：采购各个部门所需的工作物品及开展活动所需的所有用品，检查我院所有学生宿舍的卫生、安全、文化等情况7、实践部：组织贫困生进行勤工助学，到外界联系一定的兼职岗位并向学院同学公布，在一些重大活动时候拉取一定的赞助和支持；8、公关部：负责外联工作，与兄弟学院、兄弟学校建立长久的联系，实现经验、资源等的共享，在一些重大活动时，获得外界一些企事业单位的无偿赞助和支持；9、女生部：组织学院女生开展和参

4、加各种活动，负责学院活动的礼仪；组织一些美容、礼仪等方面的讲座、培训，提高我院女生的综合素质；10、治保部：维护各项活动场所的秩序，配合保卫处巡逻，参加检查宿舍；二、目前学生会存在的一些问题：1、学生会办公室里常常是人杂、物品乱、卫生状况不理想。2、秘书部：缺少基本的办公设备，以往三阶课少，现在课多，很不方便。常在办公室办公。3、宣传部：有的时候海报太多、太忙；重大活动的时候，场地布置工作太多，人手不够。4、学习部：难以组织大型的有影响力的活动，对一些教室学生自习乱的情况没法掌控。5、实践部、公关部：工作分工近来有了很

5、大的重复，并且都把重点放在了拉赞助上。6、女生部：办不起大的活动。7、治保部；招人难。部里没人。三、各种问题改进方案1、严格学生会办公室管理，控制电视，闲人免进。换届后先大扫除。42、秘书部：张罗购买一台二手电脑或者另外安排可用的电脑。3、宣传部：重大活动的时候，场地布置时，生活部、治保部密切配合。4、学习部：健全晚自习检查制度，并将结果报至老师处。5、实践部：主要工作放在组织贫困生进行勤工助学，到外界联系一定的兼职岗位并向学院同学公布上。6、公关部：主要工作放在与兄弟学院、兄弟学校建立长久的联系交流上。7、治保部；加

6、强宣传并且解释新生对本部门的误解。四、健全工作制度、奖惩制度：㈠、常规制度：⑴、主席组和各部门成员必须准时参加例会，不得缺席，迟到如有特殊情况，可向主席组或相关负责人请假许可后秘书部备案，三次无故缺席者作退会处理⑵、开会讨论期间，所有手机关机或开静音，不可影响会议的正常进行⑶、所有参加会议的成员有计划地参加会议，带了问题参加会议，做好会议的纪录⑷、在开会讨论时不得大声喧哗，要提出自己的意见和建议，积极地总结经验⑸各个部门应该团结协作，互相监督，在例会上要提出有效的方案，使工作开展可以有条不紊⑹在公共场合要注意自己的形象

7、，要想到自己就是园艺学院的代表，不吸烟不说脏话，⑺开会施行签到制⑻各项活动要有记录、活动计划，提议要有打印件，方便管理⑼部门文件要存档保存，以便以后查询⑽用人坚决原则，杜绝老乡圈和朋友群⑾部长及部长以上干部不得随意参加别人的邀请去吃喝⑿定期对自己的工作进行总结，讨论不足，总结经验，制定新计划⒀学生会成员要及时反映学生情况，发现问题，解决问题㈡、会议制度：①、准时到会，因客观情况不能到会的要提前请假；②、会议内容应详细记录；③、会议上积极主动发言、开动脑筋；④、会后及时准确传达会议内容并彻底执行。㈢、奖惩制度：①、按A、

8、B、C等制度，奖惩以最终总平结果为依据；②、评分标准：Ⅰ、出勤及到会准时性；Ⅱ、会议发言表现；Ⅲ、工作态度及做事积极性；Ⅳ、工作执行情况、对相应分内工作承担一定责任；Ⅴ、工作方法是否先进、优秀、有效；Ⅵ、是否积极宣传园艺学院形象。4、奖惩方式：①、奖励：物质奖励结合精神奖励；②、惩罚：Ⅰ、提示；Ⅱ、警告；Ⅲ、辞退。③、部长工作由主