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时间:2018-05-14
《四年级数学下册折线统计图配套练习题、期中测试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、四年级数学下册折线统计图配套练习练习一【知识要点】折线统计图的特点、制作的一般方法,并会做简单的分析。【课内检测】1、折线统计图不但可以表示出数量的(),而且能清楚的表示出数量的()。2、为了清楚的看出各班学生数的多少,应选择()统计图;小名为了观察自己的学习状况是否进步,决定将每次测验的分数绘制成统计图,他应选择()统计图。3、五年级各班体育成绩“达标”的人数情况如下表,根据表中的数据,制成折线统计图。班级五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)人数2032202228五年级各班体育成绩“达标”的人数统计图根据折线统计图回答问题:①达标人数最多的是()班,它比最少的班级多()人。②
2、五(1)班的达标人数是五(5)班的()。③这个年级的平均达标人数是()。④你还有什么发现?【课外训练】1、下图是某地2004年上半年月降水量统计图0100200300400500600一月二月三月四月五月六月205300452498355500单位:毫米200年3月根据上图回答问题:①二月份的降水量是()毫米②()月的降水量最多;()月的降水量最少。这两个月的降水量相差()毫米。③这六个月的平均降水量是()毫米。④二月份的降水量是六月份的。⑤你还发现了什么?★2、看图填空:小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书,从所给的折线统计图可以看出:小华去图书馆路上停车()分,在图书馆借书用()
3、分。从家中去图书馆,平均速度是每小时( )千米。从图书馆返回家中,速度是每小时( )千米练习二【知识要点】制作和分析折线统计图【课内检测】1.这是小明上学期八次数学测验的成绩,为了更好地看出小明学习的变化,请你将其改为折线统计图,并回答问题:①本学期小明数学成绩的最高分是()分,他的平均成绩为()分。②观察统计图,小明的学习成绩是进步了还是在退步?为什么?【课外训练】1、2004年远东家电商场销售彩电统计表:月份一二三四五六七八九十十一十二台数208186175160195198170168185210180200根据表中的数据,制作折线统计图:①销售台数最多的是()月,共销售了
4、()台;销售台数最少的是()月,共销售了()台②()月到()月销售量下降比较明显。③如果你是这家商场的经理,你有什么打算?★★2、王明每天骑车到离家5千米远的张芳家去玩,去时的速度是每小时7.5千米,返回时的速度是每小时5千米,在张芳家玩了小时,请你根据以上的信息完成下面的折线统计图。一、根据统计图回答问题。张红上学期数学考试成绩统计图1、哪一单元的成绩进步得最快?进步了多少分?2、这五个单元张红一共考了多少分?平均每个单元考多少分?3、从上图中你可以得到什么信息?二、永丰车行2006年上半年自行车销售情况如下图。1、永丰车行第一季共卖出多少辆自行车?第二季度共卖出多少辆自行车?哪个
5、季度卖得多?多多少辆?2、你还能提出什么数学问题?3、2006年11月15日起,广州市区禁止电动自行车上路;2007年1月1日起,广州市区禁止摩托车上路。这两项政策对自行车的销售有没有影响?你认为广州市区自行车行的销售情况将发生怎样的变化?三、下面是某乡农民人均收入情况统计表。(2002—2006年)年份20022003200420052006人均收入(元)22002300260028003000根据上表数据制成拆线统计图,并回答问题。某乡农民2002—2006年人均收入情况统计图1、2006年的人均收入比2002年多多少元?2、某乡农民人均收入的情况是怎样变化的?这说明了什么?四年
6、级数学下册期中测试题一、填一填。1、添加小括号把254+46×4÷2的运算顺序改变成先求和,再求商,最后求积。则原式变为。2、25厘米=()米86平方米=()平方分米2040千克=()吨()千克3、由4个一,7个十分之一和五个千分之一组成的数是()。4、68×23+32×23=(68+32)×23运用了乘法()律。5、0.375里面有()个千分之一。43个0.001是()。6、计算354-(15+7)×3时,应先算(),再算(),最后算()。7、在下面的括号里填上“>”或“<”。43+85+25()100+43(45+55)×8()45×8+558、整数部分的最低位是()位,小数部分
7、的最高位是()位,它们计数单位之间的进率是()。9、小亮从家里出发向正北方向走50米到达车站,再从车站向正西方向走100米到达书店,然后再从书店向正南方向走50米到达学校,学校在小亮家()方向上,距离()米。二、判断,对的打“√”,错的打“×”。1、4.30与4.3所表示的意义相同。()2、136-(36+58)=136-36+58=158。()3、(8+4)×25=8×25+4×25运用了乘法分配律。()4、小数都比整数小。()5、90.50读作九十点五
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