教育论文论英语学习网站与英语学习

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2、接，给学习者提供了大量充实的学习资源。本文结合长江大学外国语学院英语风网站建设，分析网站建设的形式、内容、原则等问题，探讨英语教学网站对学生自主学习的作用和意义。　　[关键词]英语教学英语学习网站英语学习　　　　一、网站教学的定义　　　　网络教学是基于网络特性，利用先进的网络技术建构出一种新型的体现学习者主体地位的学习环境，从而实现教学目的的教学活动。在校园内开展网络教学，可以极大地丰富网上教学资源，引进国内外最新的教学资源和手段，提高教师运用多媒体网络教学的能力，缓解师资短缺的现象。　　　　二、英语网站的

3、目的　　　　英语网站主要是为了克服课堂教学中的课时的限制，让学生接受除教材以外的更为真实丰富，生动前卫的语言材料，积极提高课堂教学的效果。同时，通过向师生提供即时性的交互学习界面来引导学生的英语学习。基于以上考虑，长江大学外国语学院创办了自己的英语网站——Engwind网站。其宗旨是帮助大家提高英语学习兴趣和能力，扩大知识面，紧跟时代步伐。网站大致有以下几个板块：校园动态、课堂教学、时事之窗、考试资讯、环球采风、美文欣赏、妙词佳句、开心一刻、考前冲刺、音乐长廊、经验之谈和国外考试等。内容丰富，范围宽广，紧紧联系

4、英语学习者的需求。　　　　三、网站的队伍建设　　　　英语网站是为了更好地为教学服务，为学生英语水平提高而建立的教学辅助措施。因此，从建站初期就应该与学生进行充分的沟通，如培训学生并为他们安排各种相关工作，如网页各个板块和栏目的版主、更新员、通讯员、撰稿人等。　　　　四、网站建设的基本原则　　　　在建设教学网站之前，要了解师生的需求，明确教学网站的目标。从全局上讲，教学网站的建设应符合本校教学实际、教学总目标和总要求，其应遵循的基本原则如下。　　1.“以学生为中心”的原则，应充分考虑学生学习英语的需要。在

5、英语网站设计中尽可能用多媒体手段展现教材，力求方便学生，吸引学生自主学习。　　2.内容丰富、重点突出的原则。内容尽可丰富多彩，诸如文字、图片、声音、动画、影像等，但一定要跟这个教学网站所要提供给学生的信息有关系。　　3.可用性和安全性原则。包括：（1）导航设计结构清晰完整，界面友好、直观、简明，路径准确，符合学习者认知心理；（2）操作简便，响应速度与学习者的操作协调一致；（3）媒体表现准确，保障网络运行流畅。界面布局美观合理，风格协调统一，图表、画面清晰准确，声音清楚易懂，动画生动逼真；（4）数据安全可靠，权

6、限划分合理；运行稳定，可随时进行远程管理和维护。　　　　五、网站内容设计　　　　网站设计要做到内容详实，形式多样，统一专业。所谓内容详实主要是指网站里面所包含的英语资料要准确，具有权威性，并且要尽可能的涵盖大学生英语教学中的方方面面，包括提供互联网及与大学生英语相关联的资源或资源网络地址，实现资源配置和利用的最佳方案。所谓形式多样是指网站内容的形式不仅仅拘泥于文字和图片资料，还应包括声音和影像资料，还可采用能够进行影音互动的在线聊天室等多种模式。所谓内容的统一专业是指内容设计中要以服务大学生英语教学为主线，要

7、明确网站面向用户是英语教师和大学生群体，网站从规模上应该体现小而精的特点。　　大学生英语教学网站主要包括横向四个方面和纵向四大板块的内容。横的四个方面包括教师教学、学生学习、在线评估和教辅资料。根据英语语言学的特点，结合英语教学的习惯划分为“听”、“说”、“读”、“写”四个板块。任何语言的学习都离不开这四个方面，它们在相对独立的同时，在学习的过程中又必须相互联系相互结合，因此，这四个板块缺一不可。　　　　六、大学生英语教学网站的实践意义　　　　1.从实践意义上来看，它从教学形式上极大程度地满足了当前开展的大

8、学英语教学改革的要求，将网络教学作为主要的大学英语辅助教学手段，从而改变了以教师为中心的单一教学模式。教师也从繁重的教务、考评工作中解脱出来，成为教师教学必不可少的工具。　　2.内容丰富、资料详实的大学生英语教学网站，可以作为大学生课堂教学的有益补充和高校学生课外自学的平台，从而有效缓解多数高校扩招后外语师资匮乏，教师超负荷工作的现状。　　3.利用网络教学的各种特点，