四年级语文下册第一、二单元测试卷

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1、四年级语文下册第一、二单元测试卷班别学号姓名成绩（同学们，态度决定成败，只要你认真去做，一定能考到好成绩的，加油！）一、我会听，还会写。（13分）（一）听写词语：（8分）1、2、3、4、5、6、7、8、（二）听短文，完成练习。（5分）1、填空。（3分）（1）春天来了，的蒲公英在路边闪光，蝴蝶在的天空中翩翩起舞。（2）春天到处都充满了。2、判断。（对的在括号里打“√”错的打“×”）（2分）（1）我来到野外，看到山上的花草树木都发芽长叶。（）（2）小鸟在枝头高歌，而河里小鱼儿也在绿波中嬉戏。（）二、我能把

2、下列词语写得正确、端正、匀称。（4分）泰山器重屏障精湛三、语言积累。（共38分）（一）我会拼，还会写。（8分）zhèjiānɡkǒnɡxìfēnɡluánxiónɡwěi（）（）（）shǔyúxǔpèipíbèibùkān（）（）（）（二）我会认，还会组词。（8分）卷蜓（）拨（）例（）juǎn（）蜒（）拔（）列（）juàn（）（三）我会根据内容进行判断。（对的打“√”，错的打“X”）（4分）1、“春来江水绿如蓝”的“蓝”的意思是“蓝色”。（）52、“梦寐以求、连棉不断”这两个词语没有错别字。（）3、《

3、记金华的双龙洞》按游览的先后顺序写了：途中——洞口、外洞——孔隙、内洞——出洞。（）4、《中彩那天》这篇课文让我们懂得了诚实守信比财富更重要的道理。（）（四）我会辨，还会选。（2分）维持坚持保持1、为了（）公共秩序，警察节日也不能休息。如果……就……无论……都……2、（）遇到多大的困难，我（）要完成任务。（五）我会积累，还会按要求填空。（3+2+1+2+2=10分）1、把词语补充完整。（）（）万千骨（）如（）奇（）（）列2、请写出两个与“闷闷不乐”结构相同的词语：、3、，只有敬亭山。4、《望洞庭》中，

4、诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖的山水的诗句是：“，。”5、陈东平时不讲礼貌，不尊重别人，我会用“”来劝告他。（六）我能按要求改写句子。（6分）1、马青运用并接受了老师传授的学习方法。（修改病句）2、你难道要违背事实的真相吗？（改为陈述句）3、春天到了，校园里的花儿绽开了笑脸。（仿写句子）四、我能按要求阅读。（12分）——————————雨，哗哗的雨铺天盖地地砸了下来。5我没伞不知怎样去车站只好站在学校门前干着急这时一个十岁左右的小男孩撑着一把伞向我走来望着我说姐姐没带伞吧我点了点头。“我有伞

5、，我送你好吗？”我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并真诚地望着我，我于是便迈开了步子。男孩个子小，我便接过了伞和他缓缓向车站走去。男孩告诉我，他上小学五年级，期末学校就要评“三好学生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想。我们到了车站，他兴冲冲地从口袋里掏出个本子和一支笔：“姐姐，我帮了你一次，你帮我签个名，好吗？”我奇怪地接过本子，翻开一看，上面已经写了四五个名字。我不解地问：“为什么要我写名字呀？”他一脸天真地说：“

6、老师说了，做了十件好事并有人证明，期末就能当选‘三好学生’了。”我顿时愕然，面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光，我有种被愚弄的感觉。他有些不耐烦地催我签名，说：“现在还来得及再送一个呢！”我提笔签下两个字：诚信。希望他能懂，希望他的老师、父母都能懂，诚信对于我们每个人是多么的重要！雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界！1、我会给题目写上恰当的题目。（1分）2、从短文中找出两组近义词。（2分）（）—（）（）—（）3、给第2自然段划线部分加上标点。（3分）4、小男孩为什么要撑伞

7、送我？请用“”在短文中画出相关的句子。（2分）5、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×。(2分)（1）文中的小男孩在期末当选为“三好学生。”（）（2）“我”最终没有为小男孩签下自己的真实姓名。（）6、你认为小男孩的做法对吗？为什么？（2分）五、口语交际.习作。（33分）（一）我会说，还会写。（3分）春天到了，我们身边到处是美丽的风景，请你用两三句话向大家介绍一下你最喜欢的一处景物吧。5（二）习作。（30分）同学们，今天请你们把藏在心中的话说出来。如果是高兴的事，让家人、同学或老师共享；如果有

8、什么不愉快的事，说出来会痛快一些，也许大家能为你解忧；有什么困难，请大家帮你出出主意解决……你们说好不好？写一写你的心里话，注意句子要通顺，字数350个左右，还要注意别写错别字，书写整洁。1005听力内容四年级：（一）词语：1、攀登2、臀部3、擦伤4、波澜壮阔oinnrqig