地方应用型高水平大学项目

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1、AnhuiScienceandTechnologyUniversity地方应用型高水平大学项目建设方案安徽科技学院二〇一四年十月-19-AnhuiScienceandTechnologyUniversity地方应用型高水平大学项目建设方案目录第一章项目建设总体思路…………………………………1一、指导思想……………………………………………1二、总体目标……………………………………………1三、具体目标……………………………………………2四、建设思路……………………………………………5五、建设内容……

2、………………………………………5第二章重点项目建设方案…………………………………9第一节特色二级学院项目建设方案…………………9第二节教育国际交流和中外合作办学项目建设方案…………………………………………………………20第三节师资队伍建设方案……………………………27第四节实践教学条件建设方案………………………34第五节科技创新工作建设方案………………………39第三章重点专业建设方案………………………………44第一节动物医学专业建设方案……………………44第二节农学专业建设方案………………………

3、…66第三节设施农业科学与工程专业建设方案…………87第四节国际经济与贸易专业建设方案……………109第四章建设进度、预期效果及经费预算………………127第五章保障措施…………………………………………134-19-安徽科技学院地方应用型高水平大学项目建设方案根据安徽省教育厅、财政厅《关于做好2014年度安徽省高等教育振兴计划项目申报工作的通知》》（皖教办〔2014〕18号）精神，为进一步巩固我校省级示范应用型本科院校建设成果，加快建设地方应用型高水平大学步伐，服务安徽区域经济社会发展需要，结合学

4、校《“十二五”事业发展规划》，在充分调研并经专家论证的基础上，制定本建设方案。第一章项目建设总体思路一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面贯彻国家中长期教育改革与发展规划纲要和我省高等教育强省战略的有关要求，牢固树立以服务求支持、以贡献求发展的意识，围绕“立德树人”的根本任务和培养高素质应用型创新创业人才的目标，积极构建符合地方经济社会发展需要的应用型学科专业体系，着力加强专兼结合的“双能型”教师队伍建设和校内外实习实训基地建设，全面推进人才培养模式改革，努力强化学生创新能力和创业能力培养特色

5、，把学校建设成为综合实力强、办学水平高、辐射范围广、示范效应好的地方应用型高水平大学。二、总体目标坚持地方应用型高水平大学的建设方向，以“学生为本”，通过产教融合、校企深度合作，在学科专业建设、人才培养模式改革、“双能型”-19-教师队伍建设、应用型人才培养管理体制和运行机制建设等方面全面转型，社会服务能力显著提高，办学特色进一步彰显。到2018年，学校现代大学制度基本建立，治理能力显著提升，办学条件明显改善，学科专业结构更加优化，人才培养质量显著提高，服务地方经济社会发展能力明显增强，具有开阔

6、的国际视野，在全省乃至全国同类院校中起到示范和引领作用。三、具体目标1、夯实建设地方应用型高水平大学的思想基础。通过开展理论研究、思想大讨论等活动，进一步明确“发展应用性教育，建设应用型高校，培养应用型人才”的重要性和必要性，坚持走地方应用型高水平大学的建设道路，切实坚定对学校建设应用型高水平大学办学定位的自信、高素质创新创业人才培养目标的自信、未来发展前景的自信。2、构建与地方行业产业高度适应的应用型学科专业体系。着力调整优化专业结构，实施“81520”专业建设工程。五年内应用型专业比例超过9

7、0%，重点建设8个国家级、15个省级、20个校级特色专业、综合改革试点专业和卓越人才培养计划专业，使特色优势专业在校生占在校生总规模的比例超过60%；争取在10-15个专业开展专业学位研究生教育；毕业生符合社会需求，初次就业率达到95%以上，专业对口就业率不低于85%，使办学定位与社会需求的符合度明显提高。3、打造一支高水平“双能型”师资队伍。加大引进人才和培养人才力度，五年内副高以上职称、硕博士以上学位比例提高20%；企业高级工程师（农艺师）等兼职教师占校专任教师比例达30%以上，35岁以-1

8、9-下专任教师赴企业岗位锻炼达到100%，教师队伍的应用型人才培养能力和产学研合作能力显著提高，“双能型”教师比例占专任教师比例达70%以上。4、建设功能齐全、设施先进的实践教学和实验实训平台。重点打造蚌埠产学研人才培养基地，建设一批集教学、科研、生产功能于一体的校内实践教学基地和实训实验平台，校企共建“嵌入式”实验室8-10个，新建校外实习实训基地40-50个；通过加大投入、整合资源、校企联合等方式，重点建设具有同类高校一流水平的农科、工科、理科、文科等综合性实验实训中心。五年内建成在省内外有