三年级语文下册期末测试题（1）

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1、三年级语文下册期末测试题（1）学校班别姓名学号密封线、题号一二三四五六七八九合计分数一、我会听，还会写。（15分）（一）词语（10分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.（二）听短文，完成下列练习。（5分）（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是        ，看上去有点粗糙，却感觉到是那么          。（2）有的孩子说这是        的手，有的孩子说这是        的手，孩子说，这是         的手，因为老师的手                        ，他要感谢这只手。二、我会拼，还会写

2、。（8分）xiànmùdīnɡzhǔwǎnxiáránshāoshuāidǎojiànɡlínshūshìfánnǎo三、我会组词。（10分）1、形近字组词.(8分)竖（）偷（）裁（）旅（）坚（）输（）截（）旋（）蔬（）晓（）隆（）悲（）疏（）绕（）窿（）辈（）2、多音字组词。（2分）zhēnɡ()quān()挣圈zhènɡ()juàn()四、我的积累很丰富。（２０分）1、我能在括号里填上合适的词。(4分)一（）窗户（）的劝告（）地交谈快乐得（）2、我能把下列成语补充完整。(4分)（）（）吐艳（）口（）声专心（）（）落英（）()3、我能

3、照样子各写两个结构相同的词语。（4分）人山人海栩栩如生钻研钻研轰隆隆4、我能写出下列词语的反义词。（3分）①优——（）恶——（）扩大——（　）　５、我能把下列句子补充完整。（５分）①少壮不努力，　　　　　　　　　　　。　　　②姜太公钓鱼——　　　　　　　　　　　。　　　③　　　　　　　　　　，天涯若比邻。　　　④等闲识得东风面，　　　　　　　　　　　。　　　　　　⑤　　　　　　　　　　　，月是故乡明。五、我能按要求写句子。（５分）　　１、风吹开了窗户。（先改为“把”字句，再改为“被”字句。）　　“把”字句：　　　　　　　　　　　“被”字

4、句：２、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？　（改为陈述句）　３、()的风筝随风飘荡在()的天空中。　（把句子写得更具体。）六、我能给下面的句子加上正确的标点符号。（5分）　　1、流浪汉说（   ）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩纸牌（）中年时代打麻将()家产都败光啦 （）如今我一无所有（ ）我真后悔呀（）2、一天夜里（）一个小姑娘拿着水罐走出家门（）为她生病的母亲找水去（）七、我会说，还会写。（2分）当你得到父母疼爱的时候，当你看到父母为你付出辛劳的时候，你一定非常感动吧！把你想对父母说的话写下来吧。八、我能阅读短文，回答问题。（10分）

5、蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

6、一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù）成灰泪始干’

7、，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”1．在文中找出两组反义词（2分）谦虚——（）暗淡——（）2．填上恰当的词语（2分）（）的纱罩（）的蜡烛（）地说（）地喊3．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（3分）台灯___________________________蜡烛___________________________4．蜡烛具备的精神是什么？（3分）九、习作。(２５分)你最喜欢的人是谁？你喜欢他(她)什么？用一件事写写他(她)。注意内容要具体，语句要通顺哦。听力材料1．听写词语：疲倦蜻

8、蜓寓言安慰饥寒交迫淹没审视隆重悬挂无影无踪2．听短文。那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩