关于大学生勤工助学的社会调查报告

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1、马克思社会实践报告题目：关于大学生勤工助学的调查报告学生姓名**专业班级学号指导教师日期11关于大学生勤工助学的社会调查报告一、研究课题：关于大学生勤工助学的社会调查报告二、调查时间：2012年8月三、调查地点：河南理工大学四、研究目的：（1）了解我校大学生勤工助学的情况（2）分享同学们对勤工助学的心得体会和所思所感（3）展现大学生在勤工助学过程中遇到的困难和存在的问题并思考解决办法五、调查对象：河南理工大学学生六、研究方法：（1）问卷调查（2）走访调查（2）上网查找资料11摘要：当下，社会竞争日趋激烈，大学毕业生的严峻的就业形势也越发突出。大学生通过利用课余时

2、间做兼职工作或在假期积极参与社会实践，已经成为了一股热潮。对于大学生而言，有的希望通过勤工助学挣一些零用钱，但是挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学更是把勤工助学看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对勤工助学的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生勤工助学所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能有更多勤工助学的机会，更好的工作环境，在实践中见真知。在日后

3、实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 为了进一步了解大学生在勤工助学中的相关问题，我于近日对我校大学生就勤工助学进行了调查。关键词：大学生勤工助学社会实践11一、调查情况概述勤工助学是指贫困大学生利用课余或假期时间在校内外进行一定的工作实践并获取报酬，帮助自己更加顺利地完成学业的的行为。随着各级政府和高校的日益重视，大学生勤工助学的形势日益多样化。大学生进行勤工助学的目的也各不相同。此次勤工助学调查的目的就是要揭示当代大学生勤工助学的特点，展现当代大学生勤工助学的体会和感受，指出当代大学生勤工助学过程中遇到的困难和存在的问题。下面对此次调

4、查进行具体的分析1、大学生是否参加过勤工助学进入大学之后再也不像高中的目标那么单纯，就是单独的考大学。在大学里，每个人都有了自己的规划，但是每个人的规划都不一样。大学生活丰富多彩。根据对不同年级学生调查数据（如图一）显示，不同年级参加勤工助学的学生比例不同，而且大二年级的学生最多。这说明大多数学生在大一还处于适应大学生活阶段；大二开始了自己业余时间的合理规划与安排，用更多的学生进行勤工助学活动；大三学习负担逐渐加重，多数学生选择放弃进行勤工助学；大四很多学生开始准备考研、找工作参加勤工助学的学生越来越少。大学四年，大学生们逐渐的成熟，逐步的与社会接轨，慢慢的融入

5、社会。11图一大学生是否参加过勤工助学2、大学生勤工助学的目的从图二可以看出98%的同学参加勤工助学是有明确目的的，说明大学生是根据自身的需要而进行的。从上表也可以看出，有2%的学生没有树立崇高的理想，参加勤工助学有一定的盲目性。图二大学生勤工助学的目的113、勤工助学最能锻炼大学生的哪些能力图三勤工助学中最能锻炼大学生的能力从上图显示出的数据可以看出，大学生勤工助学最能锻炼的是吃苦耐劳方面的能力，其次是交际方面的能力。独立自主的能力占了20%，而占据了5%的是组织管理能力。这说明大学生做勤工助学主要能锻炼自己吃苦耐劳方面的能力。而且，在活动的过程中也体现出来大

6、学生也注重组织管理方面的能力，也体现了大学生逐渐的锻炼自己管理方面的能力。114、大学生勤工助学的优势图四大学生勤工助学的优势在勤工助学的过程中，大多数大学生认为自己的优势是能吃苦耐劳，且善于交际，表达能力较强。这也是大学生认为勤工助学最能锻炼的能力所在。在此活动中，动手能力强也成为了大学生锻炼的一个方面。5、做勤工助学工作的时间11图五做勤工助学工作的时间从图五可以看出暑假期间参加勤工助学的学生最多，寒假次之可能由于很多学生要回家和家人团聚。课余时间比较少，且在学校有更多的活动可以选择，因此参加的同学较少。6、勤工助学对学业的影响图六勤工助学对学业的影响勤工助

7、学对大学生学业是否有影响也是依据自己各方面的情况而定。有75%的学生认为勤工助学对学业有些影响，但是自己可以再及时的弥补回来。当然，这是根据内因而定的。但是，也有五分之一的学生认为勤工助学对自己的影响挺大，以至于无法安心学习。20%的大学生认为完全不受勤工助学的影响，自己可以很好的处理学习与勤工助学的关系。事实上，作为大学生，应该可以有效的处理好勤工助学与学习的关系，自主能力也是在不断的实践中而增强的。因此，我们应该合理的安排勤工助学。11二、对调查情况的分析1、勤工助学意义不菲，大学生看法多多勤工助学是指学有余力的学生，在课余时间通过自己的劳动，促进自己德、智

8、、体、美等方面的全面发展