浙江大学“五四红旗团支部”评选办法（试行）

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1、浙江大学“五四红旗团支部”评选办法（试行）（2014年9月修订）第一章　总　则第一条  为进一步贯彻落实科学发展观，加强基层团组织建设，通过建立科学的评选表彰和激励机制，推动创建“五四红旗团支部”活动深入开展，特制定本办法。第二条  创建“五四红旗团支部”活动要立足基层，重在创建，形成声势，力求实效。评选表彰坚持公开、择优的原则。 第二章　“五四红旗团支部”的评选第三条  “五四红旗团支部”是学校团委对院级的综合性最高奖励称号。原则上每年进行一次“五四红旗团支部”争创申报和评选表彰。第四条  “五四红旗团

2、支部”的争创及评选面向全校所有学生及青工团支部，经校团委批准成立的各活动团支部也可参加。第五条 “五四红旗团支部”分为校院（系）两级，院级“五四红旗团支部”由学院（系）团委、直属团总支（以下统称“院级团委”）负责审核及命名，校级“五四红旗团支部”由院级团委推荐，校团委进行审核及命名。第六条  “五四红旗团支部”的评比环节分为：①各团支部向院级团委申报院级“五四红旗团支部争创单位”，并上报争创实施方案；②院级团委审核后确定院级“五四红旗团支部争创单位”，并向校团委备案，同时向校团委推荐校级“五四红旗团支部争

3、创单位”；③校团委根据实施方案进行评审，评审通过后同意为校级“五四红旗团支部争创单位”；④校团委向校级“五四红旗团支部争创单位”授牌，各争创单位有一年左右的“五四红旗团支部”争创方案实施期；⑤方案实施半年后，校级“五四红旗团支部争创单位”向校团委递交争创实施中期总结，由校团委对各争创单位进行中期检查；⑥方案实施期满后，校级“五四红旗团支部争创单位”向校团委递交争创实施总结；⑦校团委对校级“五四红旗团支部争创单位”争创实施情况进行考核评比，评选出校级“五四红旗团支部”；⑧校团委对校级“五四红旗团支部”进行授

4、牌及表彰。第七条  每年度各院级团委设立的院级“五四红旗团支部争创单位”数量不足3家的，不向校团委申报校级“五四红旗团支部争创单位”；各院级团委设立的院级“五四红旗团支部争创单位”数量为3家及3家以上的，原则上可向校团委推荐1家校级“五四红旗团支部争创单位”。第八条  校团委在对校级“五四红旗团支部争创单位”进行方案评审、中期检查及期满考核评比时，原则上采用差额评选的原则进行。评选的办法可采用现场答辩、公开展示及投票、综合评分等多种形式。第九条  “五四红旗团支部争创单位”争创有效期为二年，二年没评选为“

5、五四红旗团支部”的单位重新进入新一轮争创申报。 第三章　“五四红旗团支部”评选条件第十条班子建设1、民主选举产生团支部委员会，团支部班子健全，能够集体决策，分工负责，主动与班委会协调工作。2、每年召开一次团支部换届选举会议，按期换届，举行团支部委员会的换届选举，民主选举。3、定期召开团支部班子的民主生活会、团支部干部会议，且有会议记录或纪要。4、团支部制度健全，工作年初有计划，年终有总结，计划详实可行，总结全面。5、团支部班子成员综合素质高，工作作风深入，对团支部大学生有感召力和影响力。6、团支部做到每月

6、至少开展一次团组织生活，组织生活出勤率高，且组织生活有记载且内容详细完整。7、团支部班子成员之间工作相互配合，有较强的团队合作精神。第十一条制度执行1、团的日常工作(1)坚持在团员中进行共青团意识主题教育。(2)严格执行团费收缴规定，按时向院级团委缴纳团费并全部交齐。(3)新生报到和毕业生离校时，及时做好组织关系的转接，并认真做好一年一度的团籍注册工作。(4)认真按时完成上级布置的任务，《团支部工作手册》填写及时规范。(5)定期向上级团组织汇报支部情况，遇突发情况及时向上级汇报。2、团建工作(1)按照上级

7、工作部署，认真做好团支部的团员教育评议活动。(2)严格执行团籍管理规定，按时做好团籍管理工作。(3)按照团员发展工作程序，做好新团员发展工作。(4)按照团委推优工作实施细则的要求，认真做好团内的推优工作，并且无差错，工作成效显著。第十二条主题活动1、思想教育(1)能出色完成上级团组织统一安排的重点活动，并且组织有特色的主题教育活动。(2)能形成本支部的品牌的思想教育主题活动。(3)能经常教育团员端正政治态度，提高政治修养，动员广大团员积极向党组织靠拢，支部内申请入党的团员多，形成了积极进取，奋发向上的良好

8、风气。(4)针对社会重大热点，难点问题开展主题活动，进行有效的学习、讨论。(5)团支部成员能够经常的开展批评和自我批评。(6)能够有针对性地教育引导团员青年明确学习目的，端正学习态度，遵守学校的各项纪律。2、理论学习(1)利用“党章学习小组”等各种形式，开展学党章、学马列、学邓小平理论和“三个代表”重要思想、学科学发展观及学时事政治活动，每个短学期至少一次，并能结合团组织生活会，展开讨论交流。(2)定期组织团支部成员学习关于提