2018中学学校章程

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1、2018中学学校章程第一章总则第一条 为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，积极推进教育现代化工程，努力提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策制定本章程。第二条 办学指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，以学校文化建设为重点，以改革为动力，以管理作保障，以育人为根本，坚持“以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校，特色强校”的工作思路，尊重教育生态规律，促进学校内涵发展，和谐发展，科学发展，提升教育品质，让每位学生闪光，

2、让每位老师成功，让每位家长满意。第三条办学总体目标：以“为学生未来奠基”为办学宗旨，以“培养和谐发展的现代新人”为育人目标，力求使每一位学生德、智、体、美诸方面全面发展，打造成“三风正，管理清，师资优，质量高”的办学特色。第四条   合肥市第36中学是公立全日制初级中学，学制为三年。第五条  学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。第六条 学校校训：知行合一 止于至善第七条 学校以“自尊、自信、自强、自立”为校风，以“有教无类，因材施教”为教风，以“博学、审问、慎思、笃行”为学风。  第八条校徽：用“三十六”中的“三”和“六”的变体，构成展翅高飞的雄鹰，象征36中插

3、上梦想的翅膀，不断进取、向上。第九条学校特色：小组学习、当堂训练；打造高效课堂，师生共同成长；养成教育；赏识成功教育。第二章   行政管理第一节 校长第十条  学校校长的任职方式：是由学校教职工民主推荐，庐阳区教体局组织考察任命，副校长由校长提名庐阳区教体局考察任命并备案。第十一条学校实行校长负责制、岗位目标责任制、全员聘任制、结构工资制、考核奖惩制。第十二条校长是学校行政负责人、法人代表，对外代表学校，对内全面主持学校的教育、教学与管理工作。校长的职责：  (一)贯彻执行党和国家的教育方针，政策和法令，执行上级党委、教育行政部门的决定，坚持学校的社会主义办学方向，按照教育方针，遵循教育规律，

4、确立学校办学目标，制定近、远期学校发展规划。(二)主持学校全面工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。(三)制订学校工作计划，统一安排学校工作，定期检查、总结工作，接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。(四)根据学校发展规模、编制标准和学校教育教学工作需要，在征得学校党组织同意下，设置学校行政管理部门和任命学校中层干部。(五)主管和批准学校教职员工的聘任、调配、考核、奖惩和其它管理工作。采取一定的措施，不断提高教工的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成以一支骨干教师为中心的、结构合理的教工队伍和干部队伍。(六)领导和组织学校的教育教学工作。坚持

5、德育为首的指导思想，以教学为中心安排好各项工作，以听评课带教研，以教研促提升，促进学校教育教学改革的实践活动。全面提高教育教学质量，努力办出自己学校的特色。(七)贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，管好用好学校的经费、校舍设备。关心教职工工作、学习、生活，增加学校投入，改善办学条件，提高教职工福利待遇。(八)建立健全学校的行政指挥系统和学校的各项规章制度，统一领导学校内部的各项改革，不断提高管理水平。(九)规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政班子的智慧和力量，定期向学校支部通报学校情况，重大事情事先和党组织商定，自觉接受党组织监督。保障教代会和工会行使职权，定期向教职工代表大会或全体教职工报告

6、学校工作，自觉接受教职工代表大会的监督。第十三条　校长的权力：（一）决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。（二）人事权：从学校工作的实际需要出发，聘任干部、教职工，安排、调整干部和教职工工作。（三）奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。（四）财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。在法律法规允许范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。第十四条　校长履行下

7、列义务：(一)坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作。(三)严格执行教育教学法规文件，保证教育计划和教学大纲（课程标准）的执行。 (四)坚持民主集中制，重视教职工代表大会在学校管理中起的重要作用，自觉接受教职工代表大会的监督。(五)充分发挥领导班子和集体智慧的力量，发挥