西方社会学名著导读

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1、淮南师范学院课程进度表（2009-2010学年度第一学期）课程名称：西方社会学名著导读授课教师：胡善平授课班级：07级3班社会工作选用教材及版本:《西方社会学名著提要》谢立中主编，江西人民出版社,，2001,8学期计划时数：36学时淮南师院教务处制4填写须知1、每门课程须填写本进度表一式三份，由教研室组织教师填写，系（室）主任审查批准，教务处、系（室）和授课教师本人各执一份。2、法定节假日缺课时不补，相应周次的周学时予以扣除。3、军训、劳动课、专业实习，按教务处统一安排在相应周次注明，不填写周课时数。4、审批的教学进度不得擅自变动。确需变动者，须经所在系（室）批准，并

2、报教务处备案。5、每周作业布置（包括次数、题数），请填写在“作业”栏内。6、选用教材及版本（包括教材名称、主编姓名、出版社名称及出版时间、版次）。7、如有需要说明的问题，请在说明栏内填写清楚。教研组长签字：填报时间：2009年9月10日4月日周次讲授内容（摘要）所用学时作业9.7-9.139.14-9.2012第一章. 绪论1.1 西方社会学理论发展的四个历史时期1.2 社会学中的实证主义与反实证主义49.21-9.279.28-10.434第二章社会学的奠基人——孔德和斯宾塞2.1 孔德的社会学思想2.2 斯宾塞的社会学思想 2.3创立时期的社会学评价 4110.5

3、-10.1110.12-10.1810.19-10.25567第三章古典社会学大师——迪尔凯姆和韦伯3.1 迪尔凯姆的社会学思想3.2 韦伯的社会学思想3.3 形成时期的社会学评价6110.26-11.111.2-11.889第四章结构功能主义理论4.1帕森斯的结构功能主义理论4.2 墨顿的结构功能主义理论4.3 结构功能主义理论评价4111.9-11.1511.16-11.2211.23-11.29101112第五章社会冲突理论5.1科塞的社会冲突理论5.2达伦多夫的社会冲突理论5.3 米尔斯的社会冲突理论5.4社会冲突理论评价第六章社会交换理论6.1霍曼斯的社会交

4、换理论6.2布劳的社会交换理论6.3社会交换理论评价611.30-12.612.7-12.131314 第七章符号互动理论7.1米德的符号互动理论7.2布鲁默的符号互动理论7.3戈夫曼的符号互动理论7.4符号互动理论评价412.14-12.2012.21-12.271516第八章. 现象学社会学理论8.1舒茨的现象学社会学理论8.2加芬克尔的现象学社会学理论8.3现象学社会学理论评价 41412.28-1.31.4-1.101718 第九章吉登斯的结构化理论第十章亚力山大的后结构功能主义理论                                第十一章后现代

5、主义理论 21.11-1.1719复习与考试4备注：第5周十一放假说明：审批意见：系主任签名：系盖章：年月日4