课题固定资产增减及清理

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《企业财务会计》教案【课题】固定资产增减及清理【教材版本】《企业财务会计》——中等职业教育国家规划教材（2005版）主编：葛家澍、耿金岭出版：高等教育出版社（北京）《企业财务会计教学参考书》——中等职业教育国家规划教材配套教学用书（2005版）主编：耿金岭、李春友出版：高等教育出版社（北京）《企业财务会计习题集》——中等职业教育国家规划教材配套教学用书（2005版）主编：耿金岭、赵芦华出版：高等教育出版社（北京）【教学目标】1.知识目标：了解固定资产增减的方式，正确核算固定资产增减业务。2.能力目标：正确使用“待处理财产损溢”和“固定资产清理”账户3.德育目标：加强对固定资产的管理，充分利用固定资产，树立节约意识。【教学重点、难点】1．教学重点：固定资产增加、减少、清理的会计核算。2．教学难点：计算出售、报废、毁损固定资产的净损失或净收益【教学方法】复习法、分析法、比较法、练习法【课时安排】2课时（90分钟）。【教学过程】复习法〖导入〗（3分钟）师生互动：让学生完成下列选择题选择题：1、盘亏旧的固定资产，“待处理财产损溢”账户以（C）入账。A、原始价值B、重置完全价值C、折余价值D、随意确定价值2、固定资产的计价方式包括（AC）A、原始价值B、重置完全价值C、折余价值D、随意确定价值3、固定资产增加的业务包括（ABCD）A、外购B、自行建造C、盘盈D、融资租入E、经营租入4、固定资产减少的业务包括（ABCE）A、出售B、对外投资C、盘亏D、经营租出E、毁损、报废分析法、比较法〖新课〗第一课时例1：七彩公司购入不需安装的设备一套，买价850,000元，增值税144,500元，运杂费3,500元，款以转账支票支付。一、固定资产的增加（25分钟）（一）外购固定资产1、不需要安装的固定资产借：固定资产贷：银行存款等5福建晋江职业中专学校张惠琴 《企业财务会计》教案例3七彩公司购入需安装的机器一台，价款280000元，增值税47600元，运费900元，安装费1000元（供应商负责安装），全部款项以银行存款支付。例3七彩公司收到外商投入的设备一台，原值560000元，已提折旧190000元，资产评估师评估确认的公允价值为350,000元。例4七彩公司收到外商捐赠机器一台，发票上金额为30,000元，本公司另以现金支付运杂费800元。例5七彩公司发现账外小设备一台，市场价格为4,000元，估计六成新。按批准前后两步骤完成。说明：老师归纳出通用分录后，让同学做例题，老师再针对同学例题完成情况做讲评。（例题其实也是课堂练习。）2、需要安装的固定资产①支付固定资产价、税、费款时借：在建工程贷：银行存款等②支付安装费时借：在建工程贷：银行存款等③固定资产安装完毕，交付使用借：固定资产（①+②）贷：在建工程（二）投资者投入的固定资产借：固定资产（各方确认的价值）贷：实收资本（三）接受捐赠的固定资产借：固定资产贷：银行存款等贷：待转资产价值师生互动：为什么不直接使用“资本公积”。（四）盘盈的固定资产1、批准前：借：固定资产（市场价格—估计折旧）贷：待处理财产损溢——固定资产（净值）2、批准后：借：待处理财产损溢——固定资产（净值）贷：营业外收入例1七彩公司将机器一台进行对外投资，账面原值22000元，已提折旧7000元，另以现金支付运输费350元，包装费150元。例2七彩公司发现盘亏音响设备一台，账面原值为3500元，已提折旧1700元。完成批准前后的分录。说明：老师归纳出通用分录后，让同学做例题，老师再针对同学例题完成情况做讲评。（例题其实也是课堂练习。）师生互动：是否登记“累计折旧”账户。二、固定资产的减少（17分钟）一、固定资产的减少（一）投资转出的固定资产借：长期股权投资借：累计折旧贷：固定资产贷：银行存款等（二）盘亏的固定资产批准前：借：待处理财产损溢——固定资产（净值）借：累计折旧（账面折旧）贷：固定资产（账面原值）批准后：借：营业外支出贷：待处理财产损溢——固定资产（净值）5福建晋江职业中专学校张惠琴 《企业财务会计》教案师生互动：不记“累计折旧”可以吗？第一课时至此结束：分析法、比较法〖新课〗第二课时三、固定资产的清理（25分钟）讲授法1、出售、报废、毁损三种情况的区别出售：（变卖）转让不适用或不需用固定资产，回笼货币资金。报废：指正常报废的固定资产有形损耗：使用时逐渐磨损，使用期限已满，丧失了工作能力，不能继续使用。无形损耗：由于科技进步，先进设备的出现，使原设备没到报废年限而被替换。毁损：指固定资产非正常报废，因自然灾害和责任事故所造成。分析法师生互动：三种情况不同之处。2、“固定资产清理”账户——资产类账户借贷计算固定资产清理的净损益固定资产转入清理收到价款收入A、账户结构计算支付清理费用残料变价收入净损失=借方—贷方结转应交营业税各种赔偿收入净收益=贷方—借方期末计算的净损失期末计算的净收益B、公式计算结转净收益结转净损失净损益=费用—收入正数为损失；负数为收益3、基本账务处理：线索牵引法（1）固定资产转入清理借：固定资产清理（净值）累计折旧（账面已提折旧）贷：固定资产（账面原值）（2）收入（出售——价款收入；报废——残料变价收入；毁损——赔偿收入等）借：银行存款、其他应收款、原材料等贷：固定资产清理（3）支付清理费用借：固定资产清理贷：银行存款、现金、应付工资等（4）出售不动产，应交纳营业税借：固定资产清理贷：应交税金——应交营业税（5）结转净损失结转净收益借：营业外支出借：固定资产清理贷：固定资产清理贷：营业外收入5福建晋江职业中专学校张惠琴 《企业财务会计》教案美姿公司将多余的一幢仓库出售，原值50,000元，已提折旧8,000元；实际出售价格45,000元，价款存银行，销售不动产按收入的5％交纳营业税。要求完成必要的分录。①仓库转入清理②收到出售价款③结转应交营业税④结转净损失或净收益4、举例——固定资产出售业务演示法验算：固定资产清理借贷①42000②45000③2250④750余额750①仓库转入清理借：固定资产清理42000累计折旧8000贷：固定资产50000②收到出售仓库的价款借：银行存款45000贷：固定资产清理45000③结转应交营业税45000×5％=2250借：固定资产清理2250贷：应交税金——应交营业税2250④计算=费用—收入=42000+2250—45000=-750（元）结转净收益借：固定资产清理750贷：营业外收入750练习法〖课堂练习〗（12分钟）书P95页——实训一：固定资产出售业务的核算——实训二：固定资产报废业务的核算〖小结〗(7分钟)归纳法以“固定资产清理”为线索，引出出售、报废和毁损业务的会计分录。〖作业〗（1分钟）配套教学用书《习题集》P35_38填空题14—17；单选题4；多选题9、10；判断题11—18P39_40实训三。5福建晋江职业中专学校张惠琴 《企业财务会计》教案【板书设计之一】三、固定资产的清理（一）出售、报废、毁损三种情况（二）设置“固定资产清理”账户A、根据账户结构来确认清理净损益当“固定资产清理”账户结转损益前，借方大于贷方的差额为净损失当“固定资产清理”账户结转损益前，贷方大于借方的差额为净收益B、根据公式计算费用—收入＞0，为净损失费用—收入＜0，为净收益第二节固定资产增减及清理一、固定资产的增加（一）购入需要安装的固定资产（二）购入不需安装的固定资产（三）投资者投入的固定资产（四）接受捐赠的固定资产（五）盘盈的固定资产二、固定资产的减少（一）投资转出的固定资产（二）盘亏的固定资产设置“待处理财产损溢”账户【板书设计之二】3、支付清理费用借：固定资产清理贷：银行存款、现金、应付工资4、出售不动产，应交纳营业税借：固定资产清理贷：应交税金——应交营业税5、结转净损益结转净损失借：营业外支出贷：固定资产清理结转净收益借：固定资产清理贷：营业外收入（三）基本账务处理：1、固定资产转入清理借：固定资产清理（净值）累计折旧（账面已提折旧）贷：固定资产（账面原值）2、收入出售—价款收入报废—残料变价收入毁损—赔偿收入借：银行存款（或其他应收款）（或原材料等）贷：固定资产清理【说明】例题及课堂练习均通达多媒体课件展示，或事先提供纸质练习给学生，不再版书，以免占用上课时间。5福建晋江职业中专学校张惠琴