奥鹏学习毕业论文封面

《奥鹏学习毕业论文封面》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、奥鹏学习毕业论文封面市地：毕节市2013年4月5日专业教育管理学姓名李洪英学号1联系电话通讯地址毕节市威宁县出水小学邮编论文题目谈新时期农村学校班主任工作论文页数6指导教师杨颖秀指导教师评估签名评审意见签名毕业考核成绩主考院校盖章年月日谈新时期农村学校班主任工作姓名：李洪英学号：1专业：教育管理工作单位：威宁县出水小学摘要：在“应试教育”向“素质教育”转轨过程中，对学生进行教育教学活动的班主任老师起着重要的作用。作为班主任发挥重要作用的平台是班级，同时也是学校的基层单位。班级管理则是学校教育管理工作中的重要环节，关系到学校的全局工作，直接影响校风校貌及教育教学质量的提高。班级管理的过程

2、是陶冶人格的过程。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。如学生守则的遵守，行为规范的贯彻执行，学生的思想政治工作，教学目标、内容的实现，体育卫生工作的落实，甚至连学生的衣、食、住、行都需要班主任去考虑，去落实。基于种种因素，我个人认为：班主任工作在学校教育管理中，起着决定教育成败的作用。新时期下我国农村小学班主任工作及班级管理的方法进行探讨，并结合教学实际对新时期下如何管理农村小学班集体谈一下自己的几点做法。关键词：班主任农村学校   教育管理班级教育作用素质教育是以全体学生为对象，以德/智、体、美、劳全面发展为目标，促进全民族素质提高的基础性教育。在“应试教育”向“素质教育”转轨过程

3、中，对学生直接进行教育教学活动的班主任老师起着不可替代的作用。而班主任老师的工作方法和自身素质，在很大程度上影响着学生的一生，因此，如何着手班主任工作，在教育领域中便成为教育工作者一生的追求。实施班主任工作的前提是班级，同时也是学校的基层单位。班级管理则是学校教育管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。特别是，当前在我国农村大多数学生成为留守学生的情况下，班主任及其班级管理工作在教育培养学生时，面临着更大的难题。因此，研究班主任工作及班级管理工作，在教育领域需引起高度重视，才能很好地提升我国当前的教育质量。一、农村班主任工作的意义（一）

4、背景在教育改革的带动下，伴随着计划经济时代向知识化经济时代的过渡中，我国大部分农村的孩子便早早的过起了独立生活的日子，大多数父母双双出去打工，只有少数单亲在家管理自己的孩子，这就为孩子的成长与管理埋下隐形障碍。同时，新一轮的课改与广大传谋的传播、新的教育法规的出台与透明等诸多因素，均给新时期下的农村教师在管理班级、管理学生时，施加了更大的压力。如何在新时期下培养人才，成为了教育工作者不断探索的前进目标，而对于班主任工作的开展与班集体的管理与建设，则更加引人注目。（二）农村班主任工作的意义班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，

5、是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。因此，农村班主任工作直接关系农村教育和农村学校培养目标能否落实，其作用是极其重要的。而班级是学生个体接受文化知识学习、技能技艺训练、形成思想品德影响的最集中、最丰富、最重要的社会化场所，在各学科的教学过程中，每一位任课教师都寓思想道德教育于科学知识的教育中，承担着教书育人的重要作用。但是，如果将各课教师的教育影响统一起来，形成系统化的教育，将其教育内容转变成学生的高尚品格和自学行为，则依赖于班主任工作。因此，班主任工作质量如何，往往决定班级社会化的进程、性质和水平，影响学生的一生，是使学生社会化的重要媒体。教育实践证明，优秀班

6、主任的辛勤工作，可以在学生成长过程中产生极其深刻的影响。因此，许多学生家长不仅希望自己的孩子能进入理想学校，更希望能遇到一位优秀的班主任。可见，班主任在学校教育中具有举足轻重的作用。二、新时期下农村班主任工作的特点（一）、农村班主任工作的时代性在我国，随着改革开放的步步深入，市场经济的长足发展，新事物、新观念层出不穷，生活方式日新月异。作为全面培养一代新人的农村班主任就必须正视任工作中，总有一些班主任认为，只要想方设法把班级学生的成绩抓上去，特别是提高升学率，使家长、学校领导满意，自己工作就算有成绩了。因此,他们把主要精力都放在与升学考试有关的科目上，至于学生的思想品德教育、体育卫生、

7、课外活动等，则马虎应付。这种“惟智型”的班主任，显然是受“应试教育”的影响，全面发展的教育观还没有牢固树立起来。与之相对应还有一些班主任，他们只愿抓班级纪律和体育卫生工作，忽视教学，认为教学工作、学习成绩是任课教师的事，而班级纪律和体育卫生情况的好坏则易于显示班主任工作的业绩，这种认识同样也是片面的。因此班主任必须做到五育并重，合理安排，促成学生的全面发展。 班主任工作不仅要面向学生的全面发展，而且要面向全体学生，班主任要认真做好全体学生的工作