发展经济学课后习题参考答案修改版

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1、发展经济学课后习题参考答案第一章一、名词解释经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新

2、建的不结盟国家。逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。人类发展指数：人类发展指数是由联合国发展计划署在1990年首次发表的《人类发展报告》中提出来的，由三个指标构成的，即寿命、教育程度与生活水准。其中寿命以出生时的寿命预期来衡量；教育程度以成人识字率与初、中、高各级学校入学率两个指标加权平均获得；生活水准以调整的人均GDP来表示。这三个指标是按0到1分级的，0为最坏，1为最好。在算出每个指标的等级后，对它们进行简单的平均，便得到一个综合的人类发展指数。二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是指一个

3、特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期；第二是生产率的快速增长，技术进步对现代经济增长起了很大作用；第三，经济结构迅速转变化。库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入以及农业劳动力所占的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上

4、升。服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势，但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升；第四，与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化。例如城市化、家庭规模的变化、现代观念的传播等；第五，由于技术进步，特别是交通运输技术的发展，发达国家在19世纪末走向世界，瓜分世界；第六，现代经济增长的扩散，尽管有扩散到世界范围的倾向，但实际的扩散却是有限的，只局限于不到全世界1/3人口的范围内。上述六个特征是互相联系的。在这些相互联系的增长特征中有一个共同纽带，即对技术创新的大规模应用，它构成现代经济增长的许多特殊内容。2.发展中国家有哪些

5、共同特征？31虽然发展中国家各国之间在历史、文化、制度以及经济发展水平等各个方面差异很大，但这些国家却拥有某些共同特征。这些特征包括：（1）低下的生活水平，表现如下：首先，这些国家的人均生活水平很低；其次，与发达国家相比，贫富鸿沟更大；最后，大范围的贫困。（2）低下的生产率水平。由于人力资源素质、资本存量、技术和管理水平等条件的限制，生产率水平比较低下。（3）人口高速增长和沉重的赡养负担。人口的高速增长使得发展中国家儿童占总人口的比率较高,因此从业劳动力抚养的儿童和老人的数目也多，这就造成了发展中国家的赡养负担。（4）高水平的失业和低度就业。发展中国

6、家相当部分的劳动力未得其用，主要表现为公开失业和低度就业。（5）对农业生产的严重依赖。农业部门收入、农业劳动力以及农村人口所占比例相比发达国家普遍较高。（6）在国际关系中处于劣势地位。发展中国家与发达国家在国际关系上是不平等的，发展中国家在经济上受发达国家支配，依附于发达国家。（７）不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征。由于长期遭受殖民掠夺和封建生产关系的束缚，以及独立后政府干预不当，发展中国家的市场运行不灵且受到严重扭曲，无法发挥作为资源配置基本手段的功能。以上七个方面，构成了第三世界国家经济的共同特征。这些特征相互联结相互加强，成为“不发达”

7、状况的基本元素。3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？经济发展和经济增长是两个相互联系而又各不相同的概念。经济增长是指一个国家一定时期产品和劳务的实际产量的增长，可以用GNP、GDP的总量或其人均数来衡量。而对于经济发展的定义有很多，目前，托达罗对经济发展的解释广为流行。其将发展定义为“一个社会或社会体系向着更加美好和更加人道的生活的持续前进”。经济发展不仅包括经济的增长，还包括生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步。经济发展是经济持续增长的结果，生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步也很大程度上依赖于经济增长，二者密不

8、可分，二者关系如下：区别：经济发展，除了增长外，还伴随着经济结构村会和政治体制变革即不仅意味着产出的增长，还