毕业论文----计算机主板接口维修

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1、毕业设计(论文)专业名称计算机硬件与外设班级08硬件学生名称查隆祥指导教师万丽华系主任胡颖辉二零一一年四月三十日毕业设计(论文)任务书I.毕业设计(论文)题目:计算机主板接口维修II.毕业设计(论文)使用的原始资料(数据)及设计技术要求:1.从学习和实践中,捕捉相关信息2.能够掌握主板各接口的基础知识3.熟悉主板上各元器件参数和周边设备4.能够掌握硬盘的维修方法和故障分类5.可以维修好损坏的主板各类接口III.毕业设计(论文)工作内容:2010年11月30日确定设计主题2010年12月17日确定毕业设计任务,并完成任务书2011年2月初基本完成作品设计2011年

2、3月中旬基本完成论文初稿2011年4月底定稿并上交注:本页内容由指导老师填写IV、主要参考资料:1.刘渝.计算机组装与维护教程[M].浙江大学出版社,2008.2.欧汉文.芯片级主板维修标准教程.人民邮电出版社,2007.3.欧阳胜高.主板维修之各类接口参数资料[G].上海工业出版社,2010.4.谢小根.吴忠良.江西信息学院电脑维护站维修日志.08硬件班,2009.计算机技术系计算机硬件与外设专业08硬件班学生查隆祥日期:自2010年11月20日至2011年4月30日指导老师万丽华兼职教师或答疑教师(并指出所负责的部分):系主任胡颖辉附注:任务书应该附在已完成

3、的毕业设计说明书首页目录摘要:1关键词:1引言1一.主板接口维修基本知识21.1主板上各类接口的结构21.1.1USB接口21.1.2PS/2接口41.1.3PCI接口51.1.4IDE接口61.2主板维修常用工具及使用方法61.2.1电烙铁的作用及使用方法71.2.2热风枪的作用及使用方法81.2.3万用表的作用及使用方法91.2.4其他辅助工具10二.主板各类接口电路故障维修方法及流程102.1键盘及鼠标接口常见故障102.2打印机接口常见故障102.3USB接口常见故障112.4PCI接口出现故障122.5硬盘接口出现故障12三.电脑主板内部的接口维修实例

4、133.1USB端口无法使用时维修实例133.2打印机接口损坏维修实例143.3PS/2接口损坏检修实例163.4硬盘接口损坏检修实例17四.结语18致谢18参考文献18江西信息应用职业技术学院计算机硬件与外设专业毕业论文计算机主板接口维修摘要:计算机的发展史上发展最快的是硬件技术,随着硬件技术的不断升级换代,主板所扮演的在计算机中平台作用依旧没有变。主板上的各种接口是起到连接外设的作用,方便用户使用计算机。如果日常使用时接口出现故障那就用户就不能正常操作或者使用计算机,那么我们怎么样去应对主板上各种接口出现的故障呢?下文就此进行一些实质上的研究。关键词:计算机

5、硬件;故障分析;维修方法。引言计算机硬件故障按照时间特性可以分为:先期故障、中期故障和后期故障.先期故障是指故障发生在从购买计算机到保修期前后的一段时间内,这类问题主要是因为计算机的设计不合理或者质且较差引起的;中期故障是计算机在过了保修期2年后发生的故障,这类故障大多都呈现均匀分布,这类故障没有特定的发生条件。可能是因为某些元器件的质量不良引起的:后期故降是计算机在是有过了很长一段时间之后发生的故障,主要是因为一些元器件及电路的老化、失效造成的,这类故障往往比较难以排出,属于疑难故障。第19页共19页江西信息应用职业技术学院计算机硬件与外设专业毕业论文一.主板

6、接口维修基本知识主板的各种接口损坏,一般由于用户长期的频繁的插拔硬件,或带电插拔相关的硬件造成的可以仔细检查各种接口孔内的弹簧片是否有损坏,必要的时候可使用针等工具进行简单的修理;另外也可用多功卡代替损坏的的接口,不过在使用之前必须从BIOS中止主板是自带的COM并行口。主板有着多样的总线,如ISA总线,PCL总线,PCL-E,APG总线,USB总线等。总线是数据传输的公共通道,插槽和接口是这些总线的供电,时钟,复位,数据传输等是否正常,以发现故障所在。主板故障的确定,一般通过逐步拔除或替换主板所连接的板卡(内存、显卡等),先排除这些配件可能出现的问题后就可以把

7、目标锁定在主板上。另外,主板故障往往表现为系统启动失败、屏幕无显示等难以直观判断的故障现象。1.1主板上各类接口的结构在接口类型是指游戏设备与电视机或电脑主机之间的接口类型。具体有与电视机相连的AV接口,与电脑主机相连的串口、USB接口、PCI接口、PS/2接口、I-LINK(四针IEEE1394接口)、连接声卡的MIDI接口、无线接口等等(如图1所示)。图(1)1.1.1USB接口USB的全称是UniversalSerialBus,USB接口的主要特点是:即插即用,可热插拔。所以USB接口已经成为MP3的最主要的接口方式。USB有两个规范,即USB1.1和US

8、B2.0USB是英文Un

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