东财1109考试批次《领导科学》复习题及答案

东财1109考试批次《领导科学》复习题及答案

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1、《领导科学》模拟题一一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分。本题共10个小题,每小题1分,共10分)1.领导科学的根本任务是()。A.为领导和领导机关提供科学的理论根据B.加强和改善党的领导C.揭示领导活动的规律D.促进领导艺术的提高和升华2.下列对社会主义领导本质正确的论述是()。A.领导就是管理B.领导就是服务C.领导就是指挥D.领导就是决策3.由掌握信息技术的专门人才组成的,在决策过程中专门从事收集、贮存和加工、传递信息的系统,属于现代决策体制中的()

2、。A.智囊系统B.信息系统C.决策系统D.组织系统4.领导科学和管理科学的关系是()。A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学5.根据监督反馈信息,对决策中心进行评估,按照动力原理,视情况区别激励,促使决策中心更好地决策的系统是()。A.参谋咨询系统B.评价与奖惩系统C.监督系统D.反馈系统6.决策活动的第二阶段是()。A.集思广益,拟定方案B.分析评估,选择方案C.明确问题,确立目标D.实施方案

3、,完善决策7.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者()。A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展8.下列说法中属于经验决策的是()。A.“眉头一皱,计上心来”B.“谋”、“断”分工,“外脑”辅助C.信息优先,科学预测D.程序科学,方案优选9.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质,能力素质,道德品质素质和()。A.专门技能素质B.演

4、说口才素质C.气质人格素质D.政治思想素质10.改革党和国家领导体制是为了()。A.加强党的领导,改善党的领导B.发展社会主义民主,健全社会主义法制C.改善人民生活,发展社会主义经济D.充分发挥社会主义制度的优越性,推进现代化建设事业的发展二、判断题(正确的填“√”,错误的填“×”。本题共10题,每小题1分,共10分)11.领导艺术和政客艺术是一回事。()12.领导的本质是驾御。()13.领导者与被领导者的关系是相对的。()14.思想政治工作具有一定的管理特性。()15.领导正确与否关系到社会组织活动的成败。(

5、)16.领导者素质主要是天生就有的,后天很难改变。()17.决策作为一种行为现象历史短暂。()18.“要坚持德才兼备的原则,把品德、知识、能力和业绩作衡量人才的主要标准。”这是对毛主席“德才兼备,任人唯贤”的干部原则的继承和发展。()19.搞好班子团结,应在领导成员间形成相互信任、支持、尊重和谅解的气氛,做到大事讲原则,小事讲风格。()20.在发展社会主义市场经济的条件下,不要重视各级领导班子建设。()三、简答题(本题共6题,每小题8分,共48分)21.简述领导者与被领导者的关系。22.当代领导基本职能的含义和

6、内容。23.领导者进行科学决策必须遵循的基本原则。24.领导者开展思想政治工作主要有哪些方法?25.简述领导者的含义及其在领导活动中的主导作用。26.完善我国杜会主义领导方式应注意哪些问题?四、论述题(本题共1题,共16分)27.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准。五、案例分析题(本题共1题,共16分)28.袁大为能化解矛盾的原因不久前,某乡某村因农民负担过重引发了群体事件。为了及时调解矛盾,安抚村民,县委、县政府决定派一支特别工作组进驻该村。可是,在研究落实工作组人选问题上碰到了难题:派谁去合适呢?张三

7、不行,他虽然在该乡工作一届,但临走时硬是被群众点着鼻子骂走的;李四怎么样?也不行,他在那里工作三年,农民群众对他的告状信就有半麻袋。挑来挑去好不容易找到几个与当地群众关系好的,袁大为也荣幸地被选为工作组成员之一,县委主要领导还赋予他尽可能答复群众提出的一切合理要求的权力,真可谓“受命于危难之际”。  经过一天一夜的努力工作,袁大为先后倾听了数十名群众的怒言怨语,本着能答复的立即答复、不能答复的做耐心细致的解释工作的原则,最后终于达成一致。末了,几个群众代表异口同声地说:袁会计,今天若不是你,他们哪个来也与我们

8、谈不到一块儿。接着面对县委书记说:如果你们这些领导干部都能像他们这样就好了,这样的事也就不会发生了……  事后,县委书记感慨地问袁大为:那些村民为什么都听你的?袁大为纠正说:不,应该说首先是我听他们的……  十多年前,袁大为曾在那个乡担任过会计,有一次去这个村收缴公购粮折征款,走村串户了解实际情况后,得知十余户农民家庭存在各种各样的困难,就一一记在本子上,并要求他们分别向乡写出要求

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