基于uml的图书馆管理系统的设计与实现[毕业论文]

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1、（2011届）本科毕业论文（设计）题　　目：基于UML的图书馆管理系统的设计与实现学　　院：　　　　　　　　　　　　　　　　专　　业：　信息管理与信息系统　　　　　　　班　　级：　　　　　　　　　　学　　号：　　　　　　　　姓　　名：　　　　　　　　　　　　　　指导教师：　　　　　　　　　　　　　　　　完成日期：　　　　教　务　处　制诚信申明我申明，所呈交的论文(设计)是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得＿＿＿

2、＿＿＿或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文(设计)中的所有内容均真实、可信。论文(设计)作者签名：签名日期：年月日授权申明学校有权保留送交论文（设计）的原件，允许论文（设计）被查阅和借阅，学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容，可以影印、缩印或其他复制手段保存论文（设计），学校必须严格按照授权对论文(设计)进行处理，不得超越授权对论文（设计）进行任意处置。论文(设计)作者签名：签名日期：年月日基于UML的图书馆管理系统的设计与实现摘要：图书馆是搜集、整理、保管、传播和利用文献信息、为社会提供服务的文化事业机构，它承担

3、着保存人类文化遗产、进行社会教育、传递文献信息和开发智力资源的职能。随着信息资源的不断增长，就需要图书馆管理系统的来更加简单、效率地支持图书馆的职能。本系统采用MyEclipse作为开发工具，JSP作为开发语言，MySQL为后台数据库管理系统。能够实现对图书的查询，添加，浏览，删除等功能。文中主要描述了系统的背景和开发技术方案，分析了系统的需求分析和设计，并且对每个模块的设计与实施做出了详细的描述，系统基本能满足用户查询和阅览图书信息资源的功能。关键字：图书馆；管理；数据库；模块BasedonUMLlibrarymanagementsy

4、stemdesignandimplementationAbstract：Thelibraryiscollecting,sortingout,keeping,disseminationandusingliteratureinformation,provideservicesofculturalinstitutionsforsocial,itundertakesthefunctionsofconservedhumanculturalheritage,carryoutsocialeducation,transferliteratureinfo

5、rmationanddevelopingintelligenceresources.ThesystemUSEStheMyEclipseasareceptionistfordevelopmenttool,JSPasadevelopmentlanguage,MySQLbackenddatabasemanagementsystem.Canrealizeforlibrariansquery,add,browse,deleteetc.Function.Thispapermainlydescribesthebackgroundanddevelopm

6、entoftechnologysystemscheme,andtheanalysisofsystemanalysisanddesign,andneedsofeachmoduledesignandimplementation,andmakesadetaileddescriptionofthebasicsystemcansatisfyuserqueryandreadingbooksinformationresourcefunction.Keywords：Thelibrary;Management;Database;module目录1系统概述

7、…………………………………………………………………………………………11.1项目背景简介……………………………………………………………………………11.2国内外发展现状…………………………………………………………………………11.3项目目标…………………………………………………………………………………22开发技术方案选择………………………………………………………………………………32.1JSP技术简介………………………………………………………………………………32.2Struts的概述……………………………………………………………………

8、…………42.3MYSQL简介………………………………………………………………………………53系统分析…………………………………………………………………………………………73.1需求调查…………………………