大学生假期社会实践总结

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1、进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管

2、理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有

3、效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。学院名称：物

4、理与电子电气工程学院专业：电气工程及其自动化班级:1009姓名:王静学号:今年暑假，我通过应聘，得到了一个在面包房收银的工作。这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会。我实践的面包房位于超市中，店面不大，有两个做面包的师傅，就我一个服务员。我每天早上8点上班，晚上9:30分结账关门。我经过这一个月的社会实践，有以下领会。一．就业形势严格，要讲究技巧，适应工作实践需要。就业问题是一个工作实践问题，供大于求的局面近一时期难以转变，特别是近一时期受经济危机的影响，就业严格尤其表现突出，人力资

5、源市场每天都是人头攒动。自从走进了大学，就业问题就似乎总是缭绕在我们的身边，成了说不完的话题，大学生也成了就业艰苦群体，面临“毕业即失业”的困境。大学生的就业问题，不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家的经济建设和工作实践稳固，关系到工作实践主义和谐工作实践的构建。近年来，大学生就业一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”过一年，已经引起工作实践各界的高度关注。用人单位的招聘简介一般都写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这些学子工作实践经验又会有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与工作实践的接触面，增长个人在工作实践竞争中的经验，锤炼和进步自己的能力，以便在以后毕业

6、后能真正走入工作实践，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们除了在学校要努力学习，控制知识、控制一技之长，多拿资格证，一专多能，外还要利用假期参加社会实践运动，认识工作实践、懂得工作实践，才干适应工作实践的需求，为找到理想的工作奠定基。进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在

7、头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”