敬老院的社会实践报告

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2、质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精

3、品”的质量观在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会

4、的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。敬老院的社会实践报告探望孤寡老人我国自古以来就有百行孝为先的说法，尊老爱幼又是我们的传统美德。寒冷的冬天来了，我们不禁想起了敬老院的老人们，他们的冬天又是如何过的呢？他们或孤寡无依，或年事已高，从不同的村子来到同一个敬老院，他们

5、能感到温暖吗？感受情亲，拒绝冷漠，温暖他人，人口老龄化。为了更好地完成此次社会实践，为了让这次志愿服务真正帮助到急需帮助的群体，我们把实践的地点选在了我们镇的敬老院。敬老院是我们镇唯一的一所敬老院，接纳全镇十几个村子的孤寡老人。在实践之前，我们先是找到了敬老院的院长了解老人的情况。我说明来意之后，院长对我的敬老院志愿服务之行给予了肯定，并把老人的情况给我们做了详细的说明。大部分老人来敬老院是因为孤寡原因，少数几位因为儿女外出打工无人照料来此。听院长介绍，这里的老人平时生活很丰富，说着便用手指着窗外的一条溪，“很多老人非常喜

6、欢钓鱼，这条溪便给他们提供了这个优越的条件。”顺着溪边边，我看到了一处僻静的地方，里面甚是热闹，老人们正在棋盘上格斗着，旁边看的人更是着急的为勇士们出谋划策。对面是一处平地，有不少老人喜欢在那晚。院长说平时一些老人也不闲着，总聚在一起打麻将或者打花牌等等，生活也很丰富有趣。进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及

7、工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人

8、员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观进行施工质量教育，坚持开展施工质量全员管理活动。对每批进场作业的施工人员以及工程相关人员进行质量教育，让每个施工人员及相关人员明确质量标准。使全员在头脑中牢牢树立“精品”的质量观在注重素质教育的今