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1、甘肃省武威第十八中学2017-2018学年高二历史下学期第一次月考试题一、选择题（每小题2分，共60分）1.西周分封制下受封的诸侯对周天子有交纳贡赋的义务,贡赋可以是马匹、粮食,也可以是地方特产、珍鸟奇兽。材料说明西周( )A.贡赋的标准并不统一B.具备贵族政治的典型特征C.用血缘解决继承问题D.用经济手段控制地方2.有学者认为,周代宗法制的逻辑,不是以血缘亲疏定君臣关系之远近,而是以君臣关系抹平血缘之亲疏。在公共事务中,君不是某个人的兄弟或者叔侄,君只存在于公共性君臣关系中,从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性。材料说明周代宗法
2、制( )A.与分封制互为表里B.有利于形成稳定的统治秩序C.以嫡长子继承制为核心D.具有“公天下”的某些特征3.商汤伐夏时说:“有夏多罪,天命殛之。”;盘庚迁都时对众人说:“天其永我命于兹新邑。”;周武王伐纣时也曾说:“商罪贯盈,天命诛之。”下列与材料主旨最相符的是( )A.统治者以占卜方式决定国家大事B.神权长期被政权所控制C.统治者借助神权抬高自己的权威D.统治者借武力强化统治4.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是( )A.职分细化,
3、各负其责B.化国为家,君权至上C.选贤举能,唯才是用D.官员众多,政务繁杂5.有学者指出:“它赋予了君主以天然的政治领袖和道德领袖的双重权威人格,否定了民众作为独立的政治主体的存在意义,从而在理论上堵塞了近代民主法制制度产生的道路。”这里的“它”指的是( )A.郡县制B.分封制C.宗法制D.君主专制6.据《秦律·置吏率》记载,秦朝时国家任免官吏虽有统一的固定时间,但也可随时调换或补缺。这反映了( )A.官僚政治具有一定的灵活性B.当时政治体制还不够完善-8-C.皇权专制统治具有随意性D.国家官吏的腐败现象严重7.“位卑权重、位高权轻”
4、是中国古代设置官吏的重要原则,对品级较低者委以重任便于控制。以下符合这一原则的是( )A.秦始皇时期的“三公”B.汉武帝时期的“中朝”C.唐太宗时期的“三省”D.宋太祖时期的“二府”8.察举制在两汉时期历经损益。起初,被举荐的吏、民经皇帝策问后授官;后来,被举荐者需通过朝廷设置的相应科目考试后,才能得到官职。这说明察举制( )A.按出身授官不能适应统治的需要B.逐渐被九品中正制取代C.以考举士成为主要的选拔方式D.官吏选拔标准趋向客观9.唐代参加科举考试的人,要经过“考核资叙、郡县乡里名籍、父祖官名,内外族姻”,“刑家之子,工贾殊类”以
5、及部曲、杂户、奴婢等,均无权参加。材料表明唐代科举( )A.重视门阀士族的利益B.有利于官吏素质提高C.社会基础得到了扩大D.具有严格的参与标准10.元大德九年(1305年),中书省下达公文,谴责各行省应决不决,“泛滥咨禀”的做法。然而,对“重事并创支钱粮”,仍重申“必合咨禀”的旧制。中书省此举的真实意图是( )A.增强行省政务禀报的意识B.中央集权与高效行政兼顾C.摆脱地方繁重政务的干扰D.创造条件扩大地方自主权11.明初,殿阁大学士只备顾问;到永乐时期,“阁臣之预机务自此始”;嘉靖时,阁臣“朝位班次,俱列六部之上”;万历初年,张居
6、正任首辅,“威柄之操,几于震主”。这一变化过程说明( )A.内阁权力逐渐坐实B.内阁始终不掌实权C.皇帝专制得到抑制D.六部之权尽归内阁12.下面为一部史学著作的部分目录,据此判断,该著作是( )前言第一章 国家机构的核心——皇帝第一节 大位、大权、大政第二节 强化皇权的措施第三节 皇权在国家机制中的运作第二章 辅助皇帝处理政务的禁直机构第一节 三公三孤-8-第二节 内阁第三节 中书舍人第四节 尚宝司第五节 六科第六节 翰林院第七节 詹事府第三章 分理国家政务的行政机构A.《唐代政治史略稿》B.《元朝政治制度述略》C.《明代国家机构研
7、究》D.《雍正时期的中央官制》13.“廷寄”就是皇帝写给大臣们的密信。某“廷寄”系用牛皮纸封制,信封两侧有两行漂亮的繁体楷书:“署理军机处封寄,候补侍郎廷开拆。”材料表明军机处( )A.一定程度上弱化了专制皇权B.掌握了军政要务的决策权C.提高了中央政府的行政效率D.与其他中枢机构分权制衡14.从克利斯提尼时期开始,希腊发展出一种公共礼拜制度。根据这种制度,富有的人要为城邦的许多节日提供财政上的支持,并且要在战争期间提供赞助和负责统领军队。这种做法( )A.体现了公民的责任与义务B.激发了公民的参政热情C.限制了贵族随意滥用权力D.保
8、证了民主政治的公正15.梭伦改革中颁布“解负令”;克利斯提尼时,对雅典做出突出贡献的外来移民,经过公民大会的特别投票通过后能获得公民权。二者的共同作用是( )A.减轻了公民经济负担B.扩大了
