课程设计---lc振荡器的设计与制作

《课程设计---lc振荡器的设计与制作》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、西南科技大学课程设计报告课程名称：高频电路课程设计设计名称：LC振荡器的设计与制作姓名：季正中学号:班级：电子信息工程1001班指导教师：魏东梅起止日期：2012.12.24-2013.1.6西南科技大学信息工程学院制课程设计任务书学生班级：电子1001班学生姓名：季正中学号：设计名称：LC高频振荡器起止日期：2012.12.27~2013.1.6指导教师：魏东梅设计要求：采用LC分立元件设计电容三点式振荡器，在满足电路能够工作的情况下，尽可能提高频率稳定度，并与后级电路有良好的隔离，振荡信号幅度>500mV；振荡频率：6MHz课程设计学生日志时间设计内容12月28日查阅资料

2、，确定设计方案12月29日设计电路，进行电路仿真，确定各个原件参数12月30日领取原件并组装电路，完成焊接12月31日调试实物电路以打到设计要求1月1日真理数据，撰写设计报告1月6日答辩课程设计考勤表周星期一星期二星期三星期四星期五课程设计评语表指导教师评语：成绩：指导教师：年月日高频LC振荡器一、设计目的和意义1.熟悉电容三点式振荡电路的工作原理2.掌握电容三点式振荡器的基本设计设计方法3.掌握三点式振荡器的改进方法（考毕兹电路、克拉泼电路，西勒电路）4.进一步熟悉实际电路的装配、焊接测试和调试方法5.设计并制作一个高频LC正弦波振荡器，输出指定的频率二、设计原理l振荡电路

3、的分类：振荡器是不需外信号激励、自身将直流电能转换为交流电能的装置。LC振荡器是一种能量转换器，由晶体管等有源器件和具有选频作用的无源网络及反馈网络组成。便能自行产生输出振荡信号，低频的RC振荡器和高频的电容、电感三点式振荡器以及晶体振荡器。按照产生的振荡的波形，振荡器分为正弦波振荡电路和非正弦波振荡电路。按照产生振荡的工作原理，可以分为反馈式振荡器和负阻式振荡器。振荡器的原理如图：构成一个振荡器必须具备下列三个条件：1.一套振荡回路，包含两个（或两个以上）储能元件。在这两个元件中，当一个释放能量时，另一个就接收能量。释放与接收能量可以往返进行，其频率决定于元件的数值。1.一

4、个能量来源，补充由振荡回路电阻所产生的能量损失。在晶体管振荡器中，这个能源就是直流电源。2.一个控制设备，可以使电源功率在正确的时刻补充电路的能量损失，以维持等幅振荡。这是由有源器件和正反馈电路完成的。反馈式振荡器就是利用正反馈原理构成的振荡器，是目前最广泛的一类振荡器。所谓负阻式振荡器，就是利用正反馈有负阻特性的器件构成的振荡器，在这种电路中，负阻所起的作用，是将振荡器回路的正阻抵消以维持等幅振荡。反馈式振荡电路有变压器反馈式振荡电路、电感三点式振荡电路、电容三点式振荡电路和石英晶体振荡电路等。本次设计我们采用的是电容三点式振荡电路，基本的电容三点式振荡电路是考毕兹电路、克

5、拉珀电路和西勒电路。电容反馈三点式振荡器稳定性好，输出波形理想，振荡频率可以做得较高。由所学知识可知，西勒电路具有该电路频率稳定性非常高，振幅稳定，频率调节方便，适合做波段振荡器等优点。所以在本设计中拟采用并联改进型的西勒电路振荡器。l电容三点式反馈振荡电路电容三点式振荡器又称为考毕兹振荡器，与发射极连接的两个电抗元件为同性质的容抗元件C1和C2；与基极和集电极连接的为异性质的电抗元件L，根据前面所述的判别标准，该电路满足相位条件。其原理电路如图：反馈系数F的表达式不考虑各极间电容的影响，这时谐振回路的总电容量为、的串联，即振荡频率的近似为与电感三端震荡电路想比，电容三端振荡

6、器的优点是输出波形较好，这是因为集电极和基极电流可通过对谐波为低阻抗的电容支路回到发射极，所以高次谐波的反馈减弱，输出的谐波分量减少，波形更加接近于正弦波。其次，该电路中的不稳定电容（分布电容、器件的结电容等）都是与该电路并联的，因此适当的加大回路电容量，就可以减弱不稳定因素对振荡器的影响，从而提高了频率稳定度。最后，当工作频率较高时，甚至可以只利用器件的输入和输出电容作为回路电容。因而本电路适用于较高的工作频率。这种电路的缺点是:调或来改变震荡频率时，反馈系数也将改变。但只要在L两端并上一个可变电容器，并令与为固定电容，则在调整频率时，基本上不会影响反馈系数。l克拉泼电路振

7、荡器克拉泼电路时一种高稳定度的LC震荡电路，电路图如下：它的特点是在前述的电容三点式振荡谐振回路电感支路中增加了一个电容C3，其取值比较小，要求C3<