南京夏普电子有限公司暑期实习报告

《南京夏普电子有限公司暑期实习报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自

2、身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。而毕业实习作为大学的最后一课，也是最后一刻，我倍加珍惜，从而可以较深层次的理解社会，以便为将来能更好的胜任工作打下坚实的基础。实习报告时光如梭，在夏普电子研发（南京）有限公司实习的日子马上就要接近尾声了。在一个多月的实习过程中，公司的各位领导给予我们亲切的关照，带我实习的杨老师对我一丝不苟的教诲，生活工作中师兄师姐们无微不至的光怀，使我深深的感动。是你们让我学到了企业的各种运作模式，学到了很多专

3、业知识和工作技能，也学到了很多从一个学生到社会所必须学到的东西。来到夏普，给我的第一印象就是日本公司中明确的分工和日本人严谨的处事态度。由于我们学校放假较其他学校晚的缘故，我是最后一个到达夏普的实习生，也因此没有赶上上海的实习生培训。第一天来到夏普，接待我的是人事部的吴小姐，在人事科的会议室里，吴小姐首先给我详细地讲解了夏普总公司的情况以及南京夏普公司的发展历程。然后，吴小姐递给我一份南京夏普的实习生协议计划书，上面十分具体地写明了实习过程中，我们实习生需要注意的各方面的问题，和我们所享有的各项权利及义务。签完之后一式两份，一份由公司保管

4、，另一份由我们自己留存。签完之后，由人事部的于先生带着我参观了一下夏普电子研发（南京）有限公司。公司总共拥有五个楼层，一层是企业展厅、客户洽谈中心及试做检讨区，二层是人事课、管理课及回路课，三层是模组课、结构课及软件课，四层是模组试做实验室，五楼则是主要负责公司职员培训的会议室。参观一遍之后，于先生带我来到了这次实习的地方：二楼的第二开发部，结构1课。在那里，我见到了自己这次实习的指导员：结构设计工程师杨宝成老师。杨老师很耐心地给我仔细介绍了结构课主要从事的研发活及其日常工作，然后又带我参观了一下结构1课实验室。暑期实习，从这一刻正式开始

5、啦！在夏普的实习过程中，我学到了很多在学校里学不到的东西。通过拆装整台的液晶电视机，我对液晶电视机的组成有了初步的认识。液晶电视主要由：前壳、模组、主板、电源板、替换板、后壳、底座等主要部件构成。通过对夏普株式会社人事本部人才开发中心生技本部设计自动化开发中心编写的《树脂零部件设计基础》的学习，我明白了挤压成型原理，挤压成型机的能力指标是：锁模力；射出容量；可塑化能力。树脂塑料零件的加工周期包括：锁模、注塑、保压成型冷却、开模、顶出。夏普液晶电视机的后盖通常采用挤压成型原理通过注塑制成，材质通常是PC+ABS。PC是指聚碳酸酯，ABS则是

6、由A丙烯腈B丁二烯S丙乙烯组成。这种材质所注塑出来的后壳在耐化学腐蚀、抗冲击、成型性、光泽性等发面拥有其他材料无可比拟的性能。同时，夏普电视机外壳还要经受一系列信赖性项目的考验。通过对夏普株式会社人事本部人才开发中心生技本部设计自动化开发中心编写的《冲压零部件设计基础》的学习，我明白了金属板材冲压零部件的设计程序以及学习单元的定位。冲压成型是将板状的钢材安装在冲压机械上使用冲压模具进行“剪切（冲裁）”、“弯曲”、“拉深”的组合加工获得冲压成型品的作业方法。夏普用来固定模组的KD127WJ用的就是这种加工方法。如同树脂零部件的成型周期一样，

7、各个工序的时间分配的重要性并不高。与树脂的成型周期所不同的是，很多情况下并不是一个加工周期就能将零部件压制成型的，而是要重复若干个这个周期，才能完成冲压成型零部件的。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。时光荏苒，岁月如白驹过隙，不经意间，我们即将从多彩的大学毕业，完成一

8、个从大学生到社会人的转变。四年的大学生涯，让我明白了许许多多的科学知识和人生哲理，以及数不尽的感悟和成长。然只有将所学的理论知识付诸于社会的实践，才能检验和实现理论自身的价值，也只有将理论付诸