编译原理课程设计报告

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1、《编译原理》课程设计报告一.完成内容1.扩充*=和/=语句2.扩充for语句,可双方向逼近step3.增加类型:①字符类型;②实数类型。二.设计思路1.扩充*=和/=语句1)产生式以及语法描述图赋值语句::=<标识符>:=<表达式>2)写出递归下降子程序T()//表示赋值语句函数Expression()//计算表达式的值并返回T(){getsym();if(sym==ident){getsym();if(sym==”:=”){ident=Expression();}else{if(sym==”*=”){id

2、ent=ident*=Expression();}else{if(sym==”/=”)ident=ident/=Expression();elseerror();}}}}3)举例设计语句的pcode代码源程序:pcode代码4)在递归下降子程序中增加语义动作T(){getsym();if(sym==ident){getsym();if(sym==”:=”){ident=Expression();}else{if(sym==”*=”){ident=ident*=Expression();}else{if(sy

3、m==”/=”)ident=ident/=Expression();elseerror();}}}}关键代码:getsymdo;if(sym==becomes){getsymdo;//num保存了值memcpy(nxtlev,fsys,sizeof(bool)*symnum);expressiondo(nxtlev,ptx,lev);//计算表达式if(i!=0){gendo(sto,lev-table[i].level,table[i].adr);//把栈顶的值赋值}}else{if(sym==times

4、equal)//乘等{getsymdo;//num保存了值,值在栈顶memcpy(nxtlev,fsys,sizeof(bool)*symnum);expressiondo(nxtlev,ptx,lev);//计算表达式gendo(lod,lev-table[i].level,table[i].adr);//把变量放到栈顶//gendo(opr,0,14);观察栈顶//gendo(opr,0,15);gendo(opr,0,4);if(i!=0){gendo(sto,lev-table[i].level,t

5、able[i].adr);//把栈顶的值赋值}}else{if(sym==slashequal)//除等{gendo(lod,lev-table[i].level,table[i].adr);//把栈顶的值赋值getsymdo;//num保存了值memcpy(nxtlev,fsys,sizeof(bool)*symnum);expressiondo(nxtlev,ptx,lev);//计算表达式//gendo(opr,0,14);观察栈顶//gendo(opr,0,15);gendo(opr,0,5);if

6、(i!=0){gendo(sto,lev-table[i].level,table[i].adr);//把栈顶的值赋值}}else{error(13);}}}2.扩充for语句1)产生式以及语法描述图For语句::=for<标识符>:=<表达式>step<表达式>do<语句>2)写出递归下降子程序express()//计算表达式,并返回结果For(){getsym();If(sym==for){Getsym();If(sym==ident){getsym();sexpress();getsym();if(s

7、ym==”step”){express();getsym();if(sym==do){getsym();statement();}elseerror();}elseerror();}elseerror();}elseerror();}3)for语句执行流程图4)举例设计语句的pcode代码源程序:pcode代码5)在递归下降子程序中增加语义动作关键代码:if(sym==forsym){getsymdo;if(sym==ident){i=position(id,*ptx);if(i==0){error(11)

8、;}else{if(table[i].kind!=variable){error(12);i=0;}else{//如果是变量getsymdo;if(sym==becomes){getsymdo;//num保存了值memcpy(nxtlev,fsys,sizeof(bool)*symnum);expressiondo(nxtlev,ptx,lev);//计算表达式if(i!=0){gendo(sto,lev-tab

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