基于单片机的八路智能抢答器课程设计

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1、微机原理及应用课程设计说明书交通与汽车工程学院课程设计说明书课程名称:微机原理及应用课程设计课程代码:题目:基于单片机的八路智能抢答器年级/专业/班:2009级/车辆工程/汽电（3）班学生姓名:何彦希学　　号:6112开始时间:2012年07月02日完成时间:2012年07月06日课程设计成绩：学习态度及平时成绩（30）技术水平与实际能力（20）创新（5）说明书（计算书、图纸、分析报告）撰写质量（45）总分（100）指导教师签名：年月日-26-微机原理及应用课程设计说明书目录摘要21引言31.1问题的提出31.2任务

2、与分析32系统方案设计32.1系统设计方案32.2系统总体框图43系统硬件电路设计43.1AT89S51单片机43.274LS373锁存器64系统软件设计74.1proteus软件环境介绍74.2Protel软件环境介绍84.3系统软件分析84.3.1抢答器显示模块选择84.3.2控制器选择94.3.3键盘选择104.3.4时钟频率电路的设计104.3.5复位电路的设计114.3.6报警电路114.4程序流程图124.4.1主程序流程图：124.4.2中断流程图：124.4.3抢答时间调整流程图135系统调试过程14

3、5．1绘制protel原理图145．2ERC电气规则检查145．3生成PCB图155．4protues调试15结论16致谢17参考文献18附C语言程序：19-26-微机原理及应用课程设计说明书摘要随着科学技术的发展和普及，各种各样的竞赛越来越多，其中抢答器的作用也越来越重要。本文设计出以AT89C51单片机为核心的八路抢答器，采用了数字显示器直接指示，自动锁存显示结果，并自动复位的设计思想,它能根据不同的抢答输入信号，经过单片机的控制处理并产生不同的与输入信号相对应的输出信号，最后通过LED数码管显示相应的路数，即使

4、两组的抢答时间相差几微秒，也可分辨出是哪组优先按下的按键，充分利用了单片机系统结构简单、功能强大、可靠性好、实用性强的特点。本设计是以抢答为出发点。考虑到依需设定限时回答的功能，利用AT89C51单片机及外围接口实现的抢答系统，利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理，将软、硬件有机地结合起来，使得系统能够正确地进行计时，同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出，扬声器发生提示。同时系统能够实现：在抢答中，只有开始后抢答才有效，如果在开始抢答前抢答为无效；满时后系统计时自动复位及主控强制复位；按键锁定，在有

5、效状态下，按键无效。【关键词】抢答器单片机LED数码显示管定时器/计数器扬声器。-26-微机原理及应用课程设计说明书1引言1.1问题的提出而随着技术的进步，单片机与串口通信的结合更多地应用到各个电子系统中已成一种趋势。本设计就是基于单片机设计抢答系统，通过串口通信动态传输数据，使抢答系统有了更多更完善的功能。单片机系统的硬件结构给予了抢答系统“身躯”，而单片机的应用程序赋予了其新的“生命”，使其在传统的抢答器面前具有电路简单、成本低、运行可靠等特色。现如今电视节目日益丰富其中的竞赛环节也越来越多，其中智力抢答器是不可

6、或缺的器材。在本学期学习了单片机这门课之后，我们小组成员觉得可以试着自己来实现抢答器的功能，令它能准确、公正、直观地判断出第一抢答者，并通过抢答器的数码管显示和蜂鸣器报警指出抢答组别。我们最终做出一种数字式抢答器的设计方案,通过Proteus设计完成,利用KEIL软件编辑程序，仿真验证,适用于多种竞赛场合。本设计基于单片机技术原理，以单片机芯片AT89C51作为核心控制器，通过硬件电路的制作以及软件程序的编制，设计制作出一个多功能数字时钟系统。该时钟系统主要由时钟模块、数码管显示模块、键盘控制模块以及信号提示模块组成

7、。系统具有简单清晰的操作界面，可随时进行时间调整。同时，该时钟系统还具有功耗小、成本低的特点，具有很强的实用性。由于系统所用元器件较少，单片机所被占用的I/O口不多，因此系统具有一定的可扩展性。1.2任务与分析此次设计提出了用AT89S51单片机为核心控制元件首先，在Protel软件环境中进行硬件电路图的设计。然后在AT89S51软件环境中进行系统的软件编程，并进行程序源文件的编译和调试，最后生成.hex文件。此.hex文件是硬件电路运行实现的源代码来源。把.hex文件加载到AT89C51单片机芯片，然后在Prote

8、us软件环境中运行硬件电路，能实现抢答倒计时、信号锁存的功能。具体任务：1.抢答器可同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按键S1~S8进行抢答。2.具有清零和非法抢答控制功能，并由主持人操纵，避免选手在主持人按“开始”前提前抢答，违反规则。3.当主持人启动“开始抢答键”后，定时器进行减计时，在20S内无人抢答表示所有参赛选手或参赛队对本题