农田水利实习报告

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1、农田水利学实习报告实习时间：#################实习地点：学校校园、莱西产芝水库实习方式：1、莱西产芝水库参观实习2、观看录像3、自学实习要求：通过以上实习，对农田灌溉排水工程有一个比较系统的认识和了解。1、了解产芝水库的概况；2、初步了解水库和大坝的基本构成；3、对灌溉系统有一个初步的整体的认识，包括水源工程、输配水工程、排水工程、田间工程等;4、对节水灌溉技术体系的认识；5、了解各种灌水方法和灌水技术;6、对渠道防渗技术有一定了解。实习过程：1、@月@日上午，在#老师指导下在学校多媒体教室观看了有关农田水利方面的相关知识。2、#月#日，上午

2、集体安排去莱西产芝水库参观实习，下午在莱西育种繁殖中心参观，了解各种喷灌方式。实习内容：通过对产芝水库和灌区等农田水利枢纽工程的实地参观和现场报告，加深水库以及灌溉系统的感性认识；通过观看录像和校园参观，进一步认识和掌握灌水方法和节水灌溉技术。通过实习促进了理论与实践的结合，丰富学生的生产实践，提高分析问题和解决问题的能力，为以后的专业学习打下基础。一、产芝水库概况产芝水库，又名莱西湖。位于大沽河干流的中上游，距莱西市区10公里，兴建于1958年，是一座集防洪、灌溉、供水、养鱼、旅游于一体的综合性的国家大型水库。水库大坝长2.5公里，流域面积879平方公里，

3、最大水面积56平方公里，总库容4.02亿立方米，是胶东半岛第一大水库。水库建成以来，在当地防汛、抗旱中发挥着重要作用。40多年来，不但化解了历次洪涝灾害，而且还利用其丰富的蓄水支持着工农业生产，为当地的经济发展做出了不可估量的贡献。水库现下辖辇止头等4个灌溉区，可灌溉面积30万亩，并辟有青岛及莱西市的工业、生活用水渠道多条，每年可供水5000万立方。二、灌溉水源和取水方式1、灌溉水源的主要类型　　灌溉水源系指可以用于灌溉的水资源，主要有地表水和地下水两类。按其产生和存在的形式及特点，可分为以下几种：　　(1)河川径流。指江河、湖泊中的水体。它的集雨面积主要在

4、灌区以外，水量大，含盐量少，含沙量较多，是大中型灌区的主要水源，也可满足发电、航运和供水等部门的用水要求。　　(2)当地地面径流。指由于当地降雨所产生的径流，如小河、沟溪和塘堰中的水。它的集雨面积主要在灌区附近，受当地条件的影响很大，是小型灌区的主要水源。　(3)地下水。一般指埋藏在地面下的潜水和层间水。它是小型灌溉工程的主要水源之一。特别是西北、华北及黄淮平原地区，地表水缺乏，地下水丰富，合理开发利用地下水尤为重要。　　另外，城市污水也可作为灌溉水源。城市污水用于农田灌溉，是水资源的重复利用，但必须经过处理，符合灌溉水质标准后才能使用。2、灌溉取水方式a.

5、无坝引水。灌区附近河流水位、流量均能满足灌溉要求时，即可选择适宜的位置作为取水口修建进水闸引水自流灌溉，形成无坝引水。b.有坝（低坝）引水。当河流水源虽较丰富，但水位较低时，课在河道上修建壅水建筑物（坝或闸），抬高水位，自流引水灌溉，形成有坝引水的方式。c.抽水取水。河流水量比较丰富，但灌区位置较高，修建其他自流引水工程困难或不经济时，可就近采取抽水取水方式。d.水库取水。上述几种取水方式，除单独使用外，优势还能综合使用多种取水方式，引取多种水源，形成蓄、引、提结合的灌溉系统。四、灌溉方式主要有喷灌、微灌、渠道防渗、管道输水、膜上灌水等工程技术措施。喷灌和微

6、灌技术突破了传统地面灌溉方法的局限性，使灌溉质量不再受地形、土壤等条件的影响，灌水时间、灌水部位、灌水均匀度、灌水定额等能比较自如地控制，做到"精确灌溉"。它不但大幅度提高灌溉水利用率，还能更好地与机械化作业程度很高的现代农业相配合，代表了现代灌溉的发展趋势。渠道防渗、管道输水这两项工程技术是提高输水效率的有效措施，是水泥、塑料高分子新材料在农田水利工程中大量应用的体现。工厂化生产预制混凝土防渗构件以及塑料管道管件，可加快施工进度，提高工程质量，还能减少渠道占地，减少清淤维护工作量，降低灌溉排水成本：美化农田环境，有利节水的普及，经济和社会效益显著。 五、输

7、水配水工程认识输水和配水系统是保证输水到所有用户的全部设施。它包括：输水管渠、管网、泵站、水塔和水池等。　　给水系统中，从水源输水到城市水厂或从城市水厂输送到相距较远管网的管线和管渠，称为输水管渠。　　管网是给水系统的主要组成部分，配水到用户的干管和支管，称为配水管，由于配水管分布在城市给水区内，纵横交错，形成网状，所以称为管网。六、对节水灌溉技术体系的认识目前，我国必须发展节水农业，提高灌溉水利用率，彻底改变过去农业用水利用率低的问题，要使新型节水灌溉技术的比重逐步提高，保持农业的可持续发展。我国将着重发展的新型节水灌溉技术主要有： 1、水资源的合理开发利

8、用技术 包括地上水和地下水的综合开发利用。即充分利用