《珍惜生命 安全第一》主题班会

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1、《珍惜生命安全第一》主题班会一、班会目的:通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。二、班会准备:1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。4、制作精美的课件。三、班会程序:主持人甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:合:大家好!主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。主持人甲:衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少

2、个年轻的生命!主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。主持人乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。合:六、六中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)主持人甲:让我们一起先来看一段录像:[看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?主持人乙

3、:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?主持人甲:当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对?主持人乙:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?主持人甲:这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:合:新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?![新闻发布会](同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)主持人甲:白发老人失去了唯一的女儿,风烛残年,晚年的欢乐在哪里?主持人乙:婴儿失去了母亲,母亲的怀抱

4、从此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的顶梁柱轰然倒塌!主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。主持人甲:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。主持人乙:安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。主持人甲:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?主持人甲:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:合:安全知识竞赛![安

5、全知识竞赛]宣读竞赛规则:竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。主持人甲:看来大家掌握的安全知识还真不少呢!主持人乙:我们俩可真是受益匪浅呢!主持人甲:可光说不练、纸上谈兵可不行。主持人乙:对呀!“纸上得来终绝浅,绝知此事要躬行”嘛!主持人甲:那我们就进入下一个环节吧!合:模拟表演![甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时-------](后附剧情)(每组一个,有叙述、有表演)主持人甲:同学们还真有自己的锦囊妙计呀!主持人乙:我在一个火灾现场收录到这样一幕,我总觉得不太对劲。主持人甲:那不如让我

6、们这些“火眼金睛”的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧!主持人乙:那我们就进入下一个环节:合:行为诊所[行为诊所“火灾”表演]主持人甲:你看他哪个地方做得不对?(七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。)主持人甲:遇到火灾你还有什么更好的方法自救?(可先讨论再汇报)主持人甲:光我们自己说可真有点没意思了。主持人乙:对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!主持人甲:那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!主持人乙:同学们,还等什么?现场采访开始吧!现场采访主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?[汇报]主持人乙:让我们进入下一个环节。[活动体验

7、大家谈]主持人甲:同学们,通过这次班会,你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!主持人乙:同学们的收获可真不少哇!合:这次,我们可真是刘姥姥进大观园(合)------满载而归(齐)主持人甲:我们没有理由随便去摸电!主持人乙:我们不能随随便便下河游泳!主持人甲:上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!主持人乙:不骂人、不打架、不斗殴!主持人甲:遇到陌生人,我们不能随便跟他走,让我们赶快向老师报告,并大声地说我不认识他!主持人乙:外出游玩让大人们带着,我们不要私自外出。主持人甲:遵守交通规则,让我们听从交警叔叔的指挥,靠右行走,注意车辆!主持人乙:认真走好每一次路队,

8、上好每一节课,做好每一节操---“五个一"牢记心间。

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