各本科专业毕业论文评语

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1、英语专业-本科毕业论文评语示例1人力资源管理专业2本科毕业论文评语2“评阅教师评语”必须包含下列内容:3新闻传媒院本科毕业论文评语的基本内容3计算机科学系本科毕业论文评语书写方式4表演本科班毕业论文评语4体育系本科生毕业论文评价8英语专业-本科毕业论文评语示例优秀指导教师意见:作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义,论点正确,论据确凿,论述清晰,论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中,作者的治学态度极其严谨、认真。同行专家评阅意见:比较了解英语口语教学的理论和实践,选题

2、有较强的现实意义。论点正确,论据确凿,论文符合规范化要求。答辩小组意见:该生在规定时间内能熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反应敏捷,思路清晰,表达准确。同意评定为“优”等。良好指导教师意见:该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确,层次分明,结构严谨。同行专家评阅意见:该论文在分析英语教学特点及本质的基础上,探讨英语教师在以学生为中心的教学模式中的角色问题

3、。选题恰当,论点突出,论述较为充分。答辩小组意见:该生在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。同意该生指导教师意见,论文成绩评为“良”。中等指导教师意见:本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论,对跨文化交际作出了思考。全文结构合理,条理清晰,语言表达流畅。但总来说,研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。同行专家评阅意见:本文从五个方面讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并从四个方面突出了克服这些障碍的建议。论述过于宽泛

4、,且缺乏实证。答辩小组意见:该生能在规定时间内用英文叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。答辩成绩为中等。及格指导教师意见:本文主要从外在形象和言行举止两个方面对《太阳照样升起》中的女主人公进行了人物分析,将其界定为当时的一位“新女性”。文章结构大体合理,层次基本清楚,但语言表达有待提高,论证也有待深入。基本达到学士学位论文的要求,同意该生参加答辩。同行专家评阅意见:9本文对《太阳照样升起》中的女主人公进行了分析,认为她从外部形象和言行举止方面都可看作是当时的一位“新女性”。文章结构合理,观点明确

5、。但语言表达有待提高,论述也有待深入,基本达到了学士学位论文要求。答辩小组意见:在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。该生答辩成绩为及格。人力资源管理专业该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底,特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析,具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出,作者在资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻的观点,但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言,这

6、是一篇合格的论文。同意答辩(毕业)。本科毕业论文评语2007年本科学生的毕业论文工作现已进入毕业答辩阶段,随后,老师将要为每篇毕业论文写评语、给成绩。这是一项要求高、工作量大、学术性强的工作,不仅要求指导教师、评阅教师以及答辩小组三级评语内容规范,全面中肯,手工填写,而且还要求评语能体现不同学生实际,成绩给定合理,符合标准,分数与评语相吻合。   在毕业论文即将告罄之际,发现所看到的数百份毕业论文评语及评分中,有一些是经不起推敲的。在此列举一二,供大家思考!   1、评语敷衍了事。首先是评语意见表述不全面,寥寥数字

7、,蜻蜓点水,就对学生几个月的工作做了交待;其次就是表述不清,或者说些不痛不痒、放之四海皆准的话,说了等于没说,不知所云。   2、评语流于形式。这类评语基本涉及到了评阅内容的各个方面,但不同等级的毕业设计(论文)之间,只是用程度副词加以区分,以表述学生水平的差异。这样的评语固然整齐划一,却脱离了学生实际,无法体现毕业论文的差异性,明显流于形式。   3、评语言实不符。“言”指评语,“实”就是指毕业论文,包括论文的实际内容、实际写作水平等。“言实不符”一方面表现为与论文实际内容不符。一篇根本没有做实验,也没有现场生产

8、数据的论文,评语却出现了“论文数据可靠,处理方法合理,结论正确”的字样。另一方面表现为评语不能反映毕业论文内容,评语中无毕业论文创新之处的阐述,也无不足之处的指正。因此,这类评语也就言不由衷,言实不符了,不能真实地反映毕业论文质量和水平。   4、评语模版化。不同学生,不同的论文选题,本该有不同的评语。然而在检查中却发现,全班几十位学生,毕业论文评语一字不差

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