改写比喻句的方法

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1、改写比喻句的方法怎样改写比喻句比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即用某些有类似点的事物来比拟想要说明的事物。（以甲事物来比拟乙事物）比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。句子的形式：本体+喻词+喻体。比喻词：“??像??”、“??好像??”、“??如同??”、“??宛如??”、“??仿佛??”、“像??似的??”、“像······一样”、“好比”、“是”、“变成”等。顺口溜：比喻手法真形象，本体喻体比喻词。本体喻体性不同，本体喻体

2、有相似。修改句子睁大眼，首先本体来找出。接着比喻词添加，好像同仿佛似的。21成了变成是构成，喻体确定由本体。比喻的条件：1、本体和喻体必须是性质不同．．．．的两类事物。如：他长得像他爸爸。（不是比喻句）露似珍珠月似弓。（比喻句）2、本体和喻体之间必须有相似点．．．．。云像棉花。如何判别是不是比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。例句赏析：一块块拔地而起的巨石像一支支巨大的竹笋。（外形相似）小河如同一条透明的蓝带子。（外形、颜色相似）云彩像一朵朵

3、洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。（外形、颜色相似）用比喻的方法把下列句子写具体、写生动。雨下得很大。眼睛明亮。天气闷热。闪亮的小露珠。大象的耳朵真有趣。树叶一片片落下来。2、鸟儿啼转起来。3、金秋十月，桂花开了。4、洞庭湖的水真绿啊！215、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。6、他飞快地跑过来。7、秋天，枫树的叶子红了。8、排着队的游客走进展览厅篇二：比喻句修改方法比“变成”等。顺口溜：喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即用某些有类似点的事物来比拟想要说明的事物。（以甲事物来比拟乙事物）比喻句

4、的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。句子的形式：本体+喻词+喻体。比喻词：“??像??”、“??好像??”、“??如同??”、“??宛如??”、“??仿佛??”、“像??似的??”、“像······一样”、“好比”、“是”、比喻手法真形象，本体喻体比喻词。本体喻体性不同，本体喻体有相似。修改句子睁大眼，首先本体来找出。接着比喻词添加，好像同仿佛似的。成了变成是构成，喻体确定由本体。比喻的条件：1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物。．．．．如：他长得像他爸爸。（不是比

5、喻句）露似珍珠月似弓。（比喻句）2、本体和喻体之间必须有相似点。21．．．．云像棉花。如何判别是不是比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。例句赏析：?一块块拔地而起的巨石像一支支巨大的竹笋。（外形相似）?小河如同一条透明的蓝带子。（外形、颜色相似）?云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。（外形、颜色相似）用比喻的方法把下列句子写具体、写生动。雨下得很大。眼睛明亮。问题很复杂。天气闷热。昆明湖真绿。闪亮的小露珠。大象的耳朵真有趣。树叶一片片落

6、下来。篇三：句子的改写方法及相关练习题六（）班姓名（）改写句子的方法一、陈述句与反问句互改一般来说，做陈述句与反问句的互改时，有几句口诀：211、反问句改成陈述句：（1）去掉疑问词（如：难道、吗、怎么、呢??）；（2）有“不”去“不”，无“不”加“不”（如：字典不正是我无声的朋友和老师吗？改成：字典正是我无声的朋友和老师。）；（3）把“？”改成“。”2、陈述句改成反问句：（1）加上疑问词（如：难道、吗、怎么、呢??）；（2）有“不”去“不”，无“不”加“不”（如：功课没做完，不能去看电影。改成：功课没做完，怎么能去看电影呢？

7、）；（3）把“。”改成“？”二、缩句缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，（即谁干什么？什么是什么？什么怎么样？）但不改变句子的主要意思。缩写句子是有技巧和方法的：1、“的”前的修饰都删去2、“地”前的限制要删去3、“得”后的补充说明删去如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”4、方位词语删去如：“在??上”“在??里”“在??中”等。5、时间词语删去如：“有一天”、“??的时候”、“??的一天”等。6、数量词语照样删7、“着、了、过

8、”不能删8、抓住主干来缩简21句子的主干，即“谁干什么？”“什么是什么？”“什么怎么样？”三、引述句（直接引语）和转述句（间接引语）的互换1、标点符号的改变引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。感叹号、问号改成句号。2表示程度的词“多、真、太”改成“很、