教育局落实“学生每天一小时校园体育活动”情况汇报

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1、“1+1”模式给力学生一生发展——XX教育局落实“学生每天一小时校园体育活动”情况汇报尊敬的：各位领导、各位同仁：大家好。首先感谢省厅领导给我提供了一个与大家交流、沟通的机会。XX位于河南省西北部，北依太行，南眺黄河，总面积623平方公里，总人口50万人。XX历史悠久，人文荟萃，古迹众多，历为豫西北政治、经济、文化中心，是全国首批“千年古县”和河南省历史文化名城。近年来，我市经济社会得到持续健康快速发展。2011年，经济社会发展综合实力位居河南省第4位。在加快经济社会发展的同时，我市坚持把教育摆在优先

2、发展的战略地位，深入实施“人才兴沁”战略，各项教育事业呈现出又好又快的发展态势。先后荣获河南省“两基”工作先进集体、河南省首批义务教育均衡发展先进市、河南省职业教育强市、河南省民办教育先进市等荣誉称号。近年来，我局坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，深入实施素质教育，创新体育活动载体，在全市推行了大课间“1+1”（即：长跑加特色）体育活动模式，师生的精神状态明显改善，身体素质显著增强，学生体质健康水平得到大幅提升。一、领导重视是抓好校园体育活动的

3、前提随着经济社会的快速发展，人民群众对子女的成才观呈现出多样化趋势，快乐生活、健康成长被放在了首位。但在学生体质健康标准测试中，却有相当一部分中小学生长跑坚持不了1000米，不会跳绳、踢毽子等基本体育技能，近视率、肥胖率增高，身体素质令人担忧。同时，多数教师患有颈椎、腰椎等职业病，处于亚健康状态。加强体育运动，增强师生体质，培养终身体育意识迫在眉睫。我市市委、政府对此高度重视，市委书记XX，市委副书记、市长XX多次要求教育系统要以“办人民满意教育”为目标，坚持德育为先，坚持全面发展，牢固树立健康第一的

4、思想，切实加强体育工作。为此，我局召开专题会议，邀请人大代表、政协委员和社会各界代表，围绕“培养什么人、怎样培养人”进行专题讨论。同时，我们组织全市校长、教师和家长代表，开展不同层次的讨论、座谈等活动，集思广益，统一思想，明确了培养“身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出”中小学生的育人目标，重点突出体育工作地位。为切实加强对校园体育活动工作的领导，我们还成立了由局长任组长的领导小组，要求各学校把体育工作作为“一把手工程”抓实抓好，明确校长责任，把体育工作作为校长业绩考核的重要内容，为保证学生每天一小

5、时校园体育活动提供了强有力的组织保障。二、开足开齐课程是抓好校园体育活动的基础体育课是保证中小学生每天一小时校园体育活动的主阵地。我市在不断深化课堂改革，为学生轻负减压的同时，开齐开足并上好体育课，使学生通过体育教学，掌握科学锻炼身体的基本知识和技能。一是开足开齐课程。我市认真贯彻落实国家课程计划，科学合理安排，开齐开足体育课程。体育教师精心准备，认真组织，上好每一节体育课。教育局不定期检查体育课堂组织情况，发现问题及时反馈，确保体育课堂规范、高效。二是深化课堂课改。利用全国名校长蔡林森任职永威学校的

6、有利条件，在全市中小学推行“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，提高课堂效率，减轻学生过重课业负担，使学生有时间、有精力参与体育活动。三是补充体育教师。我市建立了体育教师补充机制，近年来，共招聘体育教师63人，转岗培训120人，为全市农村中小学校配齐配足了体育教师，体育教师专业化率达100%，为学校体育活动的扎实开展提供了强有力的人才支撑。四是完善体育设施。我市不断加大资金投入力度，累计投入1700余万元，完善学校体育场地，补充学校体育器材、设施。全市中小学体育器材配备均达国家标准。6所高中全部有标准4

7、00米跑道，22所初中有300米以上跑道，占初中学校数95.7%，90所小学有200米以上跑道，占小学学校数96.8%，为学生每天一小时校园体育活动提供了坚实的硬件保障。三、找准抓手是抓好校园体育活动的关键在实际工作中，受时间、场地、器材和技术要求等限制，各学校开展体育运动缺乏有效抓手。我市在开足上好体育课的基础上，创新校园体育活动载体，在全市整体推进大课间“1+1”体育活动模式，即：长跑活动加特色活动，为学生每天一小时校园体育活动找准了抓手，保证了质量和效果，形成了浓厚的校园体育锻炼氛围。一是整体推

8、进长跑活动。长跑活动不受场地、器材等限制，适合在全市各学校普及推广，是提高师生身体素质的最佳途径。因此，我市将长跑活动作为提高师生身体素质的“规定动作”，在全市中小学推进长跑活动。一是统一时间。统一全市中小学作息时间，每天上午10：00-10：30，下午4:00-4:20为大课间活动时间，全市中小学利用大课间时间，组织全体学生开展长跑活动。二是制定标准。明确规定小学中高年级每天跑步1000米，初中生每天跑步1500米，高中生每天跑步2000米。各学校结合