粤教版《道德与法治》七级下册导学案（全册，含答案）

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1、(新)粤教版《道德与法治》七年级下册导学案（全册，含答案）5.1《大自然的奇迹》导学案（含答案）第一课时美丽多样的生命；尊重自然，保护生态导学案知识要点一、美丽多样的生命1．生命的，保证了的完整和活力，使我们这个星球，缤纷美丽。2．人类是的杰出成果。人类以自己存在着、发展着，和自然界中的其他生物体了这个美丽而神奇的。二、尊重自然，保护生态1．人的生命孕育于，也依赖于。没有，没有地球上的其他，人类也就不可能存在。我们要，自觉地维护。2．人口数量的、资源的、科技手段的等，既污染了，又破坏了，以致人类自身的和也受到威胁。课前检测1．在电影

2、《少年派的奇幻漂流》中，我们不仅欣赏了奇幻的故事，还领略了神奇的自然和生命现象，让我们认识到()A．生命世界的美丽神奇B．人是大自然的主宰C．自然界的生命只有人是最宝贵的D．人的生命是渺小的2．生命是地球上最珍贵的财富?这里的“生命”()A．是指包括人在内的所有生物B．特指人类C．指的是地球上的动物D．是指地球上的动植物3．地球上的生命丰富多彩，人类只是自然界的一部分，生命世界的一员。人类必须尊重、善待大自然，爱护环境、保护动植物，与大自然共生共存，和偕相处。下列做法符合这一观点的是()A．小良随手折断花草树木B．小柳看见小昆虫就一

3、脚踩死71C．晓明把受伤的小鸟治好后放归大自然D．亮亮喜欢萤火虫，晚上抓了很多放在瓶子里4．生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为，下列说法不正确的是()A．无论遇到多大挫折，都永不放弃生的希望B．为了珍爱自己的生命，可以不尊重他人的生命C．肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命D．我们要爱护小动物与植物课前巩固一、单项选择题1．自然界的花草树木、动物都与我们的生存息息相关，放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚。由此可见()A．所有的动植物都比我们人类珍贵B．人类应该服从大自然C．人与自然和谐相处就不要

4、开发自然D．保护物种就是保护人类自己2．目前，全世界共有约150万种动物，约50万种植物一人与自然界的其他生命共同构成了美丽的生命世界。这说明()A．生命世界是丰富多彩的B．人的生命是渺小的C．人的生命没有什么独特价值D．自然界的生命才是最宝贵的3．我们每个人的生命都孕育于大自然界。对此认识不正确的是()A．人类来自于大自然，是大自然进化的结果B．没有大自然的恩赐，我们的生命就有丧失的可能C．只有不断向大自然索取，才能维护人类的生存D．我们的衣食住行最终都来自于大自然4．我们要善待野生动物。下列保护珍稀野生动物的最佳方法是()A．将

5、野生动物关到笼子里喂养B．将野生动物圈到公园中饲养C．对珍稀动物进行人工繁殖和保护性喂养D．划定珍稀野生动物自然保护区，让其在原生态下自由成长5．恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然的胜利，对于每一次这样的胜利自然界都会报复我们。”这句话说明()A．人类是自然环境的利用者和改造者，其活动必然带来环境问题71B．自然界不断报复我们，我们要和自然界抗争到底C．人们应回到远古时代，不应该改造自然D．人们在利用改造自然的同时，也带来环境问题二、简答题6．党的十八大报告指出：建设生态文明，形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消

6、费模式，主要污染排放得到有效的控制，生态明显改善，生态文明观念在全社会牢固树立。人与自然应该怎样相处?参考答案知识要点一、l．多样性地球生态生机勃勃2．生命演化独特的价值共同构成生命世界二、l．自然自然大自然牛命尊重自然生态平衡2．激增过度开发不合理使用自然环境生态平衡生存发展课前检测1．A2．A3．C4．B课时巩固一、单项选择题1．D2．A3．C4．D5．D二、简答题6．人类必须尊重自然，善待自然，尊霞自然规律，与大自然共生共存、和谐相处，维护牛态平衡，建设一个生态环境良好的世界。第2课时生命属于我们，只有一次导学案知识要点711

7、．每个人的生命都是的，具有不可替代的价值。每个人的生命，不可重复。生命是的，我们要、护卫生命；人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升。2．我们应该正确对待生命：要珍爱，对自己的负责；要善待；还要善待。课前检测1．关爱、呵护生命要从我们每一个人做起，从我们身边的小事做起，下列行为错误的是()A．不吃青蛙，保护益鸟B．拒食野生动物C．不穿动物皮毛制造的服装D．拔掉蜂蜜身上的刺以防伤人2．李克强总理说，对待艾滋患者的态度，是反映社会文明进步的一个窗口，“谈艾色变”的老思想必须抛弃，要给艾滋患者更多关爱，这告诉我们要()A．无须害怕

8、艾滋患者，我们不用设防B．悦纳并珍爱自己的生命，保持乐观精神C．尊重生命、珍爱生命、善待生命D．为了个人自尊拒绝别人帮助3．每个人的生命都有价值，提升生命的价值在于()A．追求物质享受B．追求生命长度C．对社会的贡献D．对个人的关心4