江苏高考语文专题复习(共9个专题)

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1、2018江苏高考语文专题复习一、语言文字运用1.字音字形字音答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。A、对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小,如“鲜”多半考的是xiǎn的音。B、善用排除法。如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯

2、定无误的一项。字形答题技巧A、 音辨法。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。B、 形辨法。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。C、 义辨法。通过掌握的词语意义,或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义,再放到这个词语中去判定是否相符。从整体上讲,江苏试题年年都在求新,落实在各个考点上,语音题也在稳中求变,因变而新。2009年、2010年高考都是多音字,2012、2013年高考糅杂同音字、同声旁字(以下简称“同声字”),2014~2016没有考,示例中也没

3、有,但是【2017说明】有要求。权当提示。备考关键在平时积累。【示例1】(2012江苏)下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是:(3分)(A)A.舟楫/编辑道观/冠名权濒临/彬彬有礼B.蹒跚/珊瑚嫁接/度假村布帛/并行不悖C.慑服/拍摄昭示/软着陆荒诞/肆无忌惮D.忏悔/阡陌储蓄/处方药复辟/刚愎自用【示例2】(2013江苏)下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是:(3分)(D)  A.高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气B.稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅C.孩提骇人听闻尸骸言简意赅D.馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩2、近义词辨析:(

4、1)结合语境,先易后难,巧用排除。89(2)除此还要注意词义辨析角度:①看语素侧重点(如:化妆/化装);②适用范围(如:年龄/年纪);③适用对象(如:相敬如宾);④词义轻重(如:妨碍/妨害);⑤感情、语体色彩(如:见面/会见);⑥搭配习惯(如:发扬/发挥);⑦语法功能(词性。如:精彩/精华)。【示例3】(2012江苏)在下面一段话空缺处依次填人成语,最恰当的一组是()笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得。等到自已也肯公然承认名

5、叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辩,而且。A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木大名鼎鼎弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真【示例4】(2012江苏)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的。.某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,:所有一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而点睛之笔。A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱

6、满C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱满3、病句:(注意:“三非一正”,三非三不同,陷阱各不相同)识别六种常见病句:语序不当(词序、递进转折因果之分句序、关联前词与主语);搭配不当(动宾、主谓、主宾、修中);成分残缺(主语、宾语、谓语、“对”“在”等)或赘余(显性、隐性[暗含有句子某词语的意思]);结构混乱(句式杂糅、中途易辙、藕断丝连);表意不明(歧义——多音多义、结构不定;指代不明(代词:这、他));不合逻辑(并列不当、否定不当、数量误用、因果不当、主客颠倒、自相矛盾)(1)句子成分分析法;(2)标志“十八”法

7、。注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。判断病句用89排除法居多。必须逗号来提示自己。通常思路是:检查句子的主干,是否缺成分推敲词语运用,是否搭配,是否赘余心里默读,看是否有不同的句式混用综合思考,是否符合逻辑思维。☆☆☆☆特别注意以下几钟情况:☆①介词“关于”“对子”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。☆②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”'B“的协调,也可能是句式杂揉、主宾搭配不当。☆③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。☆④用“和““或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是

8、否失当以及意义的从属关系。☆⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意是否两面一面。☆⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。【示例5】(2017三模)下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.随着旅游转型升级,国人出游已经从传统的走马观花式观光游向以文化主题为导向的文化深度游转变,并呈现出个性化特点。B.中国航天科工集团公司独立发射并研制的首颗新

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